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11.建设新农村,要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题,沼气的主要成分是(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.氢气D.甲烷

分析 瓦斯、沼气、天然气等物质的主要成分都是甲烷.

解答 解:沼气的主要成分是甲烷.
故选D.

点评 解答本题要掌握沼气的成分即沼气的主要成分是甲烷,可以用作燃料.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.在化肥尿素CO(NH22中,试计算:
(1)碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为1:1:2:4;
(2)碳、氧、氮、氢四种素质量比:3:4:7:1;
(3)其相对分子质量为60.
(4)计算尿素CO(NH22中N元素的质量分数46.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图1所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①试管,
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是A,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.属于分解反应,若用G来收集氧气,氧气应从a(选“a”或“b”)进.
(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选择的收集装置是F,制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,与另一个装置相比,其优点是能使反应随时进行或停止.
如图2所示,若C与1连接,则1中出现的现象是石蕊试液变红色,
原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
若C与3连接,则3中的现象是蜡烛由下而上依次熄灭,由此说明了CO2的性质有密度比空气大、不能燃烧,不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
查阅资料:CaO+H2O=Ca(OH)2
(1)你认为甲、根据质量守恒定律,反应物中有氢元素,所以生成物也应该有氢元素同学的猜想是错误的.
(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入表中:
实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,将带火星的小木条伸入试管中.木条复燃有氧气生成
②向步骤1得到的溶液中通入CO2溶液变浑浊有氢氧化钙生成
写出上述反应的任意一个化学方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(3)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是与水反应产生氧气,供鱼苗呼吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对下列化学用语中“2”的理解,错误的是(  )
A.Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带“两”个单位正电荷
B.H2O的“2”表示一个水分子中存在一个氢气分子
C.Ca$\stackrel{-2}{CO}$3中的“2”表示CO32-为-2价
D.2O中的“2”表示“两”个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.图1和图2是测定空气中氧气含量的实验装置图.

(1)图1所示实验中,集气瓶中预先加入少量水的作用是降温,吸收生成的白烟五氧化二磷(写一个),实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,可能的原因是红磷的量不足(写一个)
(2)图2所示实验中,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,然后关闭止水夹a和b,读数测得进入量筒中水的体积为V1
Ⅱ.强光照射引燃白磷;
Ⅲ.待白磷熄灭并冷却至室温后,打开止水夹b,最后读数测得量筒中水的体积变为V2
Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数.
①以上实验步骤有二步操作未填写,请写完整.
②下列有关这个实验的说法中,正确的是CD(填字母).
A.步骤Ⅰ中,俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低
B.步骤Ⅱ中,白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b
C.步骤Ⅲ中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高
D.步骤Ⅳ中,求得氧气的体积分数等于$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷与氧气反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)做这个实验时,集气瓶中底部预先加少量水的目的是降低温度,吸收五氧化二磷.
(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能,碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,水不会进入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如下:
制备粗硅的反应为:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,反应的基本类型是置换反应.整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是硅被氧化得不到高纯硅,且可能发生爆炸,A的化学式是HCl.

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