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硝酸与盐酸看起来类似,为了避免光照分解,通盛是放在棕色的试剂瓶中.打开盛放硝酸的试剂瓶,瓶口可以观察到有白雾.硝酸与一些不活泼金属加热可以反应.产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液.请根据以上信息推测:
(1)硝酸的性质______
(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:______生成的硝酸盐中氮元素的化合价为______

解:(1)性质包括物理性质和化学性质,看起来与盐酸相似说明了硝酸也是无色透明的液体;瓶口出现白雾说明了硝酸也具有挥发性;见光易分解,能与不活泼金属反应属于硝酸的化学性质.
(2)根据题目信息可知反应物为硝酸和铜,生成物根据质量守恒定律可考虑那种空气污染物为氮氧化物,蓝色的硝酸盐为硝酸铜.氢元素的转化产物考虑可能为水;原子团中正负化合价代数和等于原子团的化合价,硝酸根中氮元素和氧元素的化合价代数和等于硝酸根的化合价即-1价,所以氮元素的化合价为+5.
故答案是:
(1) 无色透明液体,有挥发性,见光易分解,可以与不活泼金属反应.
(2)3Cu+8HNO32NO↑+3Cu(NO32+4H2O Cu+4HNO32NO2↑+Cu(NO32+2H2O,+5
分析:(1)根据题目给出的条件找出相应的物理或化学性质,如看起来和盐酸相似提示了硝酸的颜色和状态,开盖后有白雾说明了硝酸有挥发性等;(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式根据题中信息和质量守恒定律可知空气污染物为氮氧化物,蓝色硝酸盐为硝酸铜.硝酸盐中氮元素化合价就是考虑硝酸根中氮元素的化合价.根据原子团中正负化合价代数和等于原子团的化合价可以求出.
点评:物质的性质与变化是化学课的最重要的知识点,平时要注意知识的积累,注意质量守恒定律的具体应用,学会举一反三.
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(1)硝酸的性质
 

(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:
 
生成的硝酸盐中氮元素的化合价为
 

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硝酸与盐酸看起来类似,为了避免光照分解,通常盛放-在棕色的试剂瓶中.打开盛放硝酸的试剂瓶,瓶口可以观察到有白雾.硝酸与一些不活泼金属加热可以反应.产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液.请根据以上信息推测:
(1)硝酸的性质
 

(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:
 
生成的硝酸盐中氮元素的化合价为
 

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(1)硝酸的性质________;
(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:________生成的硝酸盐中氮元素的化合价为________.

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科目:初中化学 来源:道外区二模 题型:问答题

硝酸与盐酸看起来类似,为了避免光照分解,通盛是放在棕色的试剂瓶中.打开盛放硝酸的试剂瓶,瓶口可以观察到有白雾.硝酸与一些不活泼金属加热可以反应.产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液.请根据以上信息推测:
(1)硝酸的性质______
(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:______生成的硝酸盐中氮元素的化合价为______

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科目:初中化学 来源:2008年黑龙江省哈尔滨市道外区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?道外区二模)硝酸与盐酸看起来类似,为了避免光照分解,通盛是放在棕色的试剂瓶中.打开盛放硝酸的试剂瓶,瓶口可以观察到有白雾.硝酸与一些不活泼金属加热可以反应.产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液.请根据以上信息推测:
(1)硝酸的性质______
(2)硝酸与金属铜反应的化学方程式:______ 2NO↑+3Cu(NO32+4H2O Cu+4HNO32NO2↑+Cu(NO32+2H2O

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