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    13．常见的化石燃料有哪些？大量使用化石燃料对环境有何影响？化石燃料是不可再生的能源，且日趋枯竭，应对“能源危机”我们应树立怎样的能源观点？

    分析 根据化石燃料的类别分析解答；根据甲烷的燃烧分析解答；合理使用化石燃料开发利用新能源．

    解答 解：常见的化石燃料有煤、石油、天然气；
    大量使用化石燃料会产生空气污染物，污染环境；化石燃料是不可再生的能源，且日趋枯竭，所以要合理使用化石燃料，开发利用新能源．
    故答案为：煤、石油、天然气；大量使用化石燃料会产生空气污染物，污染环境；合理使用化石燃料，开发利用新能源．

    点评 本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用于改良酸性土壤的物质氢氧化钙，常用建筑材料，常见的白色沉淀碳酸钙，常见的一种复合肥料硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．2013年4月，某品牌纯牛奶产品被曝黄曲霉素超标，引起世人关注．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）能损坏人的肝脏，诱发肝癌等疾病．黄曲霉素由三种元素组成，相对分子质量为312一个黄曲霉素分子由35个原子构成，各原子个数比17：12：6，各元素的质量比是17：1：8，碳元素的质量分数是65.38%（保留2位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．

    （1）用高锰酸钾加热分解制取氧气，应选用的实验装置是AC或AE；试管口要放在试管口塞一团棉花 原因防止高锰酸钾进入导管．高锰酸钾分解的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）氨气（NH3）在通常情况下是-种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用A（填序号）装置，理由是固体和固体反应，需要加热，收集氨气选用D（填序号）装置．

    （3）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．为粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→c→b→d，铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2015年2月28日柴静花费百万元拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下》在各媒体上传播，PM2.5 是形成灰霾天气的最大元凶．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（　　）
    A．建筑工地经常洒水降尘
    B．露天焚烧伪劣产品
    C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
    D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（　　）
    A．标准状态下氧气的密度是1.429g/L
    B．二氧化硫是无色有剌激性气味的气体
    C．碱式碳酸铜受热后绿色粉末会变成黑色
    D．氧气在降温加压的条件下能变成淡蓝色液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．写出下列化学反应的文字表达式，并在括号中注明所属的反应类型．
    （1）碱式碳酸铜受执生成氧化铜、二氧化碳、水．碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳（分解反应）
    （2）水在通电的条件下生成氢气和氧气：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（分解反应）
    （3）氢气是一种重要的能源，在空气中燃烧生成水：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
    【问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
    【查阅资料1】
    （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
    （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液，如盐酸、硫酸等；
    （3）铁能与硫酸铜溶液发生化学反应，但铁的氧化物不能与硫酸铜溶液反应；
    （4）铁与酸的溶液反应（如盐酸、硫酸等），有气泡产生．
    【实验探究】
    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸溶液，观察到的现象是冒气泡，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
    【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    【查阅资料2】
    （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400-
    熔点/℃--1535
    （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    （3）Fe2O3的颜色为红棕色．
    【理论探讨】
    根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4．
    【拓展延伸】实验中为了防止集气瓶炸裂，必须在集气瓶底部放少量的水；
    （1）Fe2O3高温分解成Fe3O4和氧气，请写出此反应的化学方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
    （3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色由黑色变成红棕色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径
    B．自然界的水都是纯净物
    C．自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏
    D．长期饮用纯净水有益身体健康

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