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    下列符号不具有宏观意义，只有微观意义的是

    A. Cu            B.O2                C.2H2SO4          D.NaCl


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）

    A．    B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某补钙药剂说明书的部分信息如图所示，现将用20片该药剂制成的粉末与40盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g，请回答下列问题（计算请写出过程）：

      （1）青少年缺钙易出现的疾病是           ；
      （2）该品牌补钙药剂每片含CaCO3的质量为多少？
      （3）该盐酸中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如右图所示，小松同学在进行酸碱中和反应的实

    验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发

    现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完

    全反应，小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管        

    中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞

    试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

    （1）你认为他得出的结论是否正确                    ，

    理由是                                                              。

    （2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应，填写下表：

    实 验 方 法

    可能观察到的现象

    结     论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 （  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）两个亚铁离子          ；   

    （2）3个氢原子           ；   

    （3）相对原子质量最小的氧化物         ；

    （4）空气中含量最多的分子             ；

    (5) 地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物          ；

    （6）白磷在空气中燃烧后的产物              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     根据下列实验装置图，回答问题：

     


    （1）a的仪器名称是                   ，b的仪器名称是                   ，

    c的仪器名称是                   。

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2，可选用的发生装置是_________________（填写序号，下同），收集装置是_________________；

    （3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是_________________，收集装置是_________________，选用该收集装置的原因是__________________________________。用化学式表示该反应__________________________________。

    （4）检验CO2是否收集满的方法是：将燃着的木条放在_________________，观察火焰是否熄灭。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（      ）

    A．CO2                                B．可吸入颗粒物（PM2.5）

    C．NO2                                 D．SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为(     )

    A．MCl3 B．MCl2 C．M2Cl3 D．MCl

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