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    4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方法设计不合理的是（　　）
    选项实验目的实验方法
    A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中
    B鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别
    C鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中
    D制取氧气加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据氧气的检验方法，进行分析判断．
    B、根据物质的颜色进行分析判断．
    C、根据物质的性质进行分析判断．
    D、根据制取氧气的方法进行分析判断．

    解答 解：A、检验一瓶气体是否为氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气，故实验方法设计合理．
    B、食盐和白糖都是白色，通过颜色不能鉴别，故实验方法设计不合理．
    C、氧气具有助燃性，将燃着的木炭放入集气瓶中，复燃的是氧气，故实验方法设计合理．
    D、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可制取氧气，故实验方法设计合理．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧：4P+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ P2O3
    B．铁丝在纯氧中燃烧：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
    C．水通电分解 2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2+O2
    D．向澄清的石灰水中通入二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如表所示仪器的名称和用途完全正确的是（　　）
    ABCD
    仪器
    名称药匙量筒滴瓶试管夹
    用途添加粉末状的试剂量取液体或配制溶液存放固体或液体试剂夹持试管
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．镁离子：Mg+2B．碳酸钠：NaCO3
    C．两个氢原子：2HD．氧元素显-2价：$\stackrel{2-}{O}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    （1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③④（填序号）
    ①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹      ③红磷过量或足量
    ④冷却到室温后才打开止水夹                 ⑤要选用教室内的空气
    （2）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触才能燃烧
    （3）C实验中烧杯③的作用是与烧杯①进行对比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．维生素C（C6H8O6）主要存在蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．试计算：
    （1）维生素C的相对分子质量是176        
    （2）维生素C中氧元素的质量分数是54.5%（计算结果精确至0.1%）？（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量对多的气体是N2；（2）用于医疗急救的气体是O2；
    （3）最轻的且具有可燃性的是H2；（4）大量排放会污染空气的是SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述错误的是（　　）
    A．蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
    B．搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率
    C．室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液
    D．氯化钠是由带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子构成，所以氯化钠显电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
    B．稀有气体可以和其他物质发生反应
    C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变
    D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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