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    19．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面，结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的物理性质有石蜡难溶于水且其密度比水的小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到a处（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡，现象是澄清石灰水变浑浊．

    分析 （1）要正确分析这一现象，须从石蜡的物理性质进行思考；
    （2）欲知火柴梗的那一部分最先碳化，须知火焰的温度那一部分最高；
    （3）欲正确解答本题，须知石蜡的化学性质；

    解答 解：（1）能够切割，说明是硬度小；如果石蜡溶于水，它会溶于水中，变成溶液，而不会浮在水面，如果石蜡的密度比水的密度大，它可能会沉入水底，故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小；
    （2）根据火焰各部分温度的不同，可分为外焰，内焰，焰心三层，因为火焰的外焰温度最高，火柴梗a处正好处于外焰部分所以会最先被碳化；
    （3）由实验现象可知，烧杯内壁会出现水雾，说明石蜡燃烧可生成水，；由题意可知，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应，生成碳酸钙沉淀，说明烧杯中有二氧化碳气体；
    答案：
    （1）浮在水面；石蜡难溶于水且其密度比水的小；
    （2）外焰，内焰，焰心；a；外焰；
    （3）水雾；澄清石灰水变浑浊．

    点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．蒸馒头时，在发酵的面团里加入下列哪种物质，既能除去面团里的酸，又能使馒头松软可口（　　）
    A．氢氧化钠B．碳酸钠C．氧化钙D．氯化钠

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    10．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．

    【实验求证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
    【实验反思】
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：
    ①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．
    ②将①中得到的浆状物进行过滤．
    ③将②所得到的汁液，放在小烧杯中．
    ④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．
    3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题：
    （1）菠菜汁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（C）
    A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
    （3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同
    （4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒．
    （5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？可以用于混合物的分离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水是人类宝贵的自然资源，要保护水源，节约用水．
    （1）自来水厂进行河水净化的过程中可加入活性炭除去水中的有颜色或气昧的杂质；
    （2）家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度；
    （3）请写出一条防止孝妇河水体污染的措施：工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥或农业上合理使用农药或不使用含磷洗衣粉或不向河里倾倒垃圾或生活污水经处理后再排放等）．

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    4．用分子、原子的观点解释水的蒸发与水的电解有何不同．

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    11．下列各组物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．空气B．冰水混合物C．生理盐水D．雪碧饮料

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    8．用化学符号表示：
    （1）氢原子H；（2）氧分子O2；（3）水分子H2O．

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    6．根据下列装置图，回答有关问题：

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