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8.如图为某原子的结构示意图,有关它的说法错误的是(  )
A.核内有12个质子
B.属于非金属元素
C.有3个电子层
D.在化学反应中容易失去电子形成阳离子

分析 根据原子结构示意图的意义回答,原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数,有几条弧线就有几个电子层,最外层是指离核最远的一层;元素的化学性质与最外层电子数关系密切,当最外层电子数≤4时,一般为金属元素,在反应中易失去电子.

解答 解:由原子结构示意图可知:核外有3个电子层,质子数为12,最外层电子数是2,小于4个,在反应中易失去电子形成阳离子,元素的原子化学性质不稳定,该元素属于金属元素,故B错误,A、C、D正确.
故选:B.

点评 在原子结构示意图中,最外层电子数小于4时,元素为金属元素,易失去电子;最外层电子数大于4时,元素为非金属元素,易得到电子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.按要求写出反应的符号表达式,并在括号中写出对应基本反应类型:
(1)红磷在空气中燃烧P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5、(化合反应)
(2)木炭在氧气中燃烧C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2
(3)铁丝在氧气中燃烧Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4
(4)双氧水制氧气H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2、(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与材料:陶是人类最早利用化学反应制造的人造材料,青铜是人类最早利用化学反应制造的金属材料.陶器、青铜器及铝器的广泛使用,极大地促进了人类社会的发展.请回答下列问题:
(1)陶、铜、铁等材料的生产离不开火,火即所谓的燃烧,其实质是一种剧烈的氧化反应;而铜和铁的冶炼,主要是利用还原剂把铜和铁从其的化合物中转化出来.写出工业上用赤铁矿石炼铁的反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)制陶的原料是黏土,其主要成分是二氧化硅、氧化镁、氧化铝和碳酸钙.当温度达到900℃左右时,二氧化硅分别和氧化镁、氧化铝、碳酸钙发生反应生成硅酸镁、硅酸铝和硅酸钙(CaSiO3).各种物质熔合在一起便成为坚硬的陶.在①黏土,②二氧化硅,③氧化镁 ④碳酸钙,⑤氧化铝,⑥硅酸镁,⑦硅酸铝 ⑧硅酸钙这8种物质中,属于氧化物的有(填代号,下同)②③⑤,属于盐的有④⑥⑦⑧;
(3)材料常常成为一个时代的标志,如陶器时代、青铜器时代、铁器时代.在信息时代,你认为对社会有重大影响的一种人造材料是晶体硅材料(或光导纤维);
(4)地壳中铝、铁的含量分别位列金属的第I和第2位,远多于铜,但铜却是人类最早冶炼出的金属,已有6000多年的历史,而冶炼铁比铜晚了3000多年,至于冶炼铝则只有二百多年的历史.根据金属的性质,你认为关键的因素是金属化学性质的活泼性和冶炼难易程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.钢铁在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢铁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果(填化学式)O2,H2O.
(4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用涂刷矿物油或镀上其他金属等的方法(任写一种)来达到目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法中不正确的是(  )
A.在氯酸钾的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关物质的性质和变化的归纳,正确的是(  )
A.浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性
B.Na、Na+具有相同的质子数,化学性质相同
C.氢氧化钠溶液、浓硫酸、生石灰都能与水反应
D.NH4NO3、NH4Cl与Ca(OH)2混合研磨,都能闻到氨味

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有符号①2O ②N2 ③2Cl2 ④2A13+⑤SO42-,其中数字“2”表示的含义不同.则“2”用来表示原子个数的是① (填序号,下同);“2”用来表示离子个数的是④;“2”用来表示分子个数的③;“2”用来表示分子构成的是②;“2”用来表示离子所带电荷的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深.
(一)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性增强(填“增强”、“不变”或“减弱”).
(二)为确定气体和固体的成分,该同学进行了如下的探究.
(1)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象.则该气体为H2(写化学式).
(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【猜测】:查阅资料1:Mg(HCO32能溶于水.
①白色固体可能是MgCO3;②白色固体可能是Mg(OH)2
③白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2
【实验】:①取洗净后的白色固体,加入足量的稀盐酸溶液,观察到产生气泡,则白色固体一定含有MgCO3
查阅资料2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
②为进一步确定白色固体的组成,该同学进行了定量实验:称取干燥的白色固体22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸,浓硫酸增重1.8g,则白色固体中含有Mg(OH)2(填化学式),再通过碱石灰(生石灰、氢氧化钠的混合物),碱石灰增重8.8g,则固体中各成分的质量比为29:84.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应;
②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应.

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