实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧化学反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 |
②木炭在氧气中燃烧 | ②燃烧更旺,发出白光 | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 |
④硫在氧气中燃烧 | ④明亮的蓝紫色火焰 |
分析 促进燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积;(2)增大氧气的浓度.木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈.根据反应物和生成物写出反应的文字表达式.
解答 解:A、碳在空气、氧气中燃烧生成了二氧化碳,反应的文字表达式是:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
B、硫在氧气中产生了明亮的蓝紫色火焰,生成了二氧化硫气体,反应的文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:反应物浓度越高,反应的程度就越剧烈.
故答为:A、碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;B、明亮的蓝紫色火焰,硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;反应物浓度越高,反应的程度就越剧烈.
点评 解答本题要掌握文字表达式的书写方法和促进可燃物燃烧的方法等方面的知识,只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 | |
C. | 加热铜绿,绿色粉末逐渐变成黑色,生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了黑色固体 |
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