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    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    量取液体药品    		B．
    称量固体药品    		C．
    取用液体药品    		D．
    闻药品的气味

    分析 A、根据量筒的读数方法考虑；B、根据天平的使用的方法考虑；C、根据液体的取用方法考虑；D、根据闻气体气味的方法考虑．

    解答 解：A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故A错；
    B、天平的使用的方法：左物右码，药品不能直接放在托盘上，故B错；
    C、液体的取用方法：先将胶头滴管内气体排出，再伸入试剂内，故C错；
    D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故D正确．
    故选D．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请你回答下列问题：
    （1）淡水资源有限，我们需要节约用水，如图1中表示节水标志的是B（填字母）；

    （2）自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水，净化过程中可以通过过滤操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不仅可以除去水中的不溶性杂质，还可以除去水中的色素和异味；
    （3）水的硬度过大会影响生产和生活，生活中我们可以利用肥皂水来鉴别硬水和软水，然后利用加热煮沸的方法来降低水的硬度；
    （4）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的是C（填序号）
    A．洗脸、刷牙时随手关闭水龙头　　　　　　　B．用洗过衣服的水冲马桶
    C．用洗衣机洗一件衬衫　　　　　　　　　　　D．使用节水型马桶
    （5）图2是电解水的实验装置图，请你回答：
    试管A中收集到的气体是氢气，若该气体的体积为8mL，则试管B中收集到的气体体积为4mL，该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是

    A. 玻璃钢和碳纤维是天然材料 B. 钢铁在海水中不易锈蚀

    C. 白色物质造成的污染称为白色污染 D. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂正确的是

    物质

    杂质

    试剂

    A

    CO2

    HCl气体

    NaOH溶液

    B

    NaCl溶液

    Na2CO3

    适量稀硫酸

    C

    NaOH溶液

    Ca(OH)2

    过量纯碱溶液

    D

    CaCO3

    Na2CO3

    水

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列各组物质中，按单质、碱、有机物顺序排列的是

    A. 煤、纯碱、葡萄糖 B. 石油、硫酸、油脂

    C. 氮气、熟石灰、碳酸钙 D. 液态氧、苛性钠、酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
    选项ABCD
    方案燃着的木条酚酞溶液浓氨水
    结论说明呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合如图1中实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）图2四种途径都可以得到氧气：
    ①写出实验室中通过甲、乙、丙种途径制取氧气的化学反应的文字表达式：甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；丙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    ②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙3种制取氧气的途径中，甲 （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化要求．
    ③用甲途径制氧气时，为了加快反应速率，往往要添加少量二氧化锰固体粉末，完全反应后，二氧化锰的质量和化学性质都不会改变，它只对过氧化氢的分解起催化作用，如想回收利用二氧化锰，可采用过滤操作实现．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．可选用的收集装置是C（或E）（填字母代号），原因是氧气的密度大于空气（或氧气不易溶于水的）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）标号仪器①的名称是长颈漏斗
    （2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为AC（填字母序号）．
    （3）请写出用A装置制取氧气方法高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（用文字表达式表示），用B装置制取氧气的方法过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（用文字表达式表示）
    （4）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从a端（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满在b管口置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已满
    （5）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是H2（填化学式）．正极与负极产生的气体体积比为1：2，该反应的文字或符号表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）我国西南地区水资源丰富，但分布不均．人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫说明是硬水（填现象）；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附．
    （3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是A（填序号）
    A．蒸馏   B．沉淀     C．过滤     D．煮沸
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等．

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