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下列叙述中,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B、铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D、吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,电解水实验
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据电解水时实验注意事项进行分析判断.
D、根据吹灭蜡烛后的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是氧化铁,且是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、电解水时加入氢氧化钠,可增强导电性,故选项说法正确.
D、吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处飘出一缕白烟,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活、生产关系密切,化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:
(1)空气中体积分数最大的单质
 

(2)用来充飞艇的气体是
 

(3)大理石的主要成分是
 

(4)用来作电极的材料是
 

(5)验水剂的成分是
 

(6)式量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A~G是初中化学常见的不同物质.B是大理石的主要成分,E、F是常见气体.G是红色固体.“一”表示相邻物质能反应.“→”表示物质间能一步转化(部分反应物、生成物、反应条件已略去).
回答下列问题:
(1)B物质的化学式为
 

(2)B+C反应的基本类型属于
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
①D+E
 

②F+G
 

(4)A物质是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明了解了水资源比较紧张后,也想为把家里排放的废水处理一下.他观察到家里的废水含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还有一定臭味.小明打算将其净化去渣、去臭处理后转化为厕所的清洁用水.
(1)采用什么操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙?
 

(2)用什么物质可以除去污水中的臭味?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列灭火方法所利用的灭火原理不正确的是(  )
A、油锅着火,用锅盖盖灭--使可燃物隔绝空气
B、用嘴吹灭蜡烛--使可燃物周围温度降低到着火点以下
C、房屋着火,用高压水枪喷水灭火--降低可燃物着火点
D、森林着火,在火势周围砍掉部分树木--将可燃物与火源隔离

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科目:初中化学 来源: 题型:

用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明(  )
A、分子间空隙增大
B、分子的质量很小
C、分子的体积变大
D、分子是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合物A、B、C都含三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2,它们之间有如图所示的关系,在图示的三个化学反应中(“→”表示转化关系):一个反应有沉淀生成,另一个反应有气体生产,还有一个反应既有沉淀又有水生成.下列推断正确的是(  )
A、若A是H2SO4,则B是可溶性硫酸盐
B、若A是NaOH,则B是可溶性碳酸盐
C、若A是H2SO4,则产生的气体是氧气
D、C是碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,:A图是物质M和N的溶解度曲线,B图中甲、乙试管分别盛有M、N饱和溶液,且试管底均有未溶解的M、N固体,向烧杯中加入一种物质后,甲中的固体增多,乙、中固体减少,则加入的物质可能是(  )
A、氢氧化钠固体B、生石灰
C、浓硫酸D、硝酸铵固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列正确的是(  )
A、硫酸、氧化钠、氯化钙、金刚石
B、碳酸氢钠、氢氧化钡、氯化钠、锌
C、硝酸、苛性钾、纯碱、氧气
D、盐酸、苛性钠、纯碱、二氧化硅

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