【题目】(9分)只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。
【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。
【得出结论】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是 (用化学式填写)。
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________ __________。
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠。
你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是 。
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,①铁元素的化合价为 ;
②41.5克高铁酸钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)
【答案】【得出结论】能 ; 【反思评价】 排尽装置内的空气,防止钠与氧气和水蒸气反应;【猜想与假设】 C 【进行实验二】变浑浊。【猜想与假设】 (Ⅱ) 反应物中没有氢元素(或违反质量守恒定律) 。【计算】①+6 ;② 22g
【解析】
试题分析:【得出结论】由题目提供的现象知,钠能在二氧化碳中燃烧,故二氧化碳能支持某些物质燃烧。【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是排尽装置内的空气,防止钠与氧气和水蒸气反应;【猜想与假设】根据信息,玻璃管中的反应物是钠与二氧化碳,依据反应前后元素种类不变的原理,可知黑色颗粒很可能是碳,其余常见的黑色物质如氧化铜、四氧化三铁等在此处都不可能。【进行实验二】根据上述猜测,黑色物质为碳,在通进氧气并加热的情况下,它会燃烧生成二氧化碳,从而使澄清石灰水变浑浊。【猜想与假设】同样根据反应前后元素种类不变的原理,由于反应物为钠与二氧化碳,并没有氢元素,所以生成物中也不可能出同氢元素,即生成物不可能是(Ⅱ)氢氧化钠。【计算】①在Na2FeO4中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,
设该化合物中Fe元素的化合价为x,
由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则
(+1)×2+x+(-2)×4=0
解得x=+6
②41.5克高铁酸钠与Y克二氧化碳中所含氧元素的质量相等
41.5g×64/(46+56+64)×100%=Y×32/44×100%
Y=22g
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【题目】现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Z>Y B.Z>Y>X
C.Y>Z>X D.X>Y>Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)铁是最早使用的金属之一。
(1)下列铁制品,主要利用其导热性的是 (填字母序号)。
(2)工业上以赤铁矿(主要含氧化铁)为原料炼铁,反应的化学方程式为 。
(3)铁粉是双吸剂的有效成分,原因是 。实际生产中用到的双吸剂除铁粉外,一般还含有NaCl和木炭粉。检验用过一段时间的双吸剂是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生长必须的微量元素,FeSO4·7H2O常用作花肥。为保护环境,回收金属资源。课外小组的同学设计了如下图所示流程(略去部分产物),对用过一段时间的双吸剂进行回收。(说明:含“Fe3+”的盐溶液能与铁反应转化为“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列问题:
①上述流程中,共发生 个不同的化学反应。
②A-I九中物质中,含铁元素的是 (填字母序号)。
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【题目】(7分)
(1)小明在作业中出现如下几个错误:
①2个氢原子:H2 ②铜元素:Ca ③镁离子:Mg+2 ④氧化铝:AlO
请你帮他订正:① ② ③ ④
(2)二甲醚(C2H6O)是一种清洁能源,能替代柴油作车用燃料。
从二甲醚的化学式,你获得的信息是:
(答一项即可)。
(3)学习了元素与物质的关系后,可用下图对有关知识进行总结。请你回答有关问题。
①碳元素、氧元素与氢元素的本质区别是原子核内的 不同。
②若将CO2 、CO归为一类,则它们与C2H5OH的不同之处是 。
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【题目】(8分)根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。
(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号),其离子符号为 ,其中表示稀有气体原子的是 (填序号)。
(2)B属于 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为 。
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为 。
(4)某元素X形成的化合物的化学式为Na2X,则X的原子结构示意图可能是 (填序号)。
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【题目】(7分)如图所示,A、B、C是初中化学中常见的三种单质,甲、乙、丙是三种氧化物。甲和C为黑色的固体,A、乙、丙为无色气体,
根据它们的转化关系回答问题:
(1)写出下列各物质的化学式:B ,甲 ,乙 。
(2)写出有关反应的化学方程式。
甲和C反应的化学方程式为 ;
乙生成丙的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表和材料回答问题。
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下
①1个B分子中含有__ __个原子。
②4种物质中,属于化合物的是___ __(填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为___ __(计算结果用最简整数比表示)。
(3)材料:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于 ; 。通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气 二氧化碳 氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是
A.氧气 二氧化碳 空气 B.二氧化碳 氧气 空气
C.空气 氧气 二氧化碳 D.二氧化碳 空气 氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对一些事实的解释错误的是
事 实 | 解 释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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