设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是( )
编号 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:实验题
根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①______;②______;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用______,收集装置选用______;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用______(填编号);反应的化学方程式是______。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______(填编号);写出其反应的化学方程式______;
(4)E、F装置都可以用来收集氧气,说明氧气具有的性质是______。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某纯净物X在空气中与氧气反应,反应的化学方程式为:X+3O2 2CO2+2H2O推测X的化学式( )
A. CH4 B. C2H4 C. C3H6 D. C2H6
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
(知识回放)
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb(H)_____ Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是_____。
(查阅资料)
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
(设计与实验)
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为_____色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为_____色 | _____ |
(结论与解释)
(1)小聪得到的结论是猜想_____正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
(知识运用)
将铬片投入FeSO4溶液中,反应_____(填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:
下列说法错误的是
A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7
C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉.对下列划线部分的化学解释不合理的是( )
A. 花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快
B. 何意百炼钢,化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢
C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石,不发生化学变化
D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
为了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在致力于研究新能源的开发,下列不属于新能源的是( )
A. 太阳能 B. 天然气 C. 地热能 D. 潮汐能
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市任城区2019届八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源.关于水的天然循环的说法正确的是( )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源
④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果.
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市任城区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去粗盐中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 鉴别海水与淡水 | 取样品,分别加入硝酸银溶液 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温煅烧 |
D | 检验久置空气中的NaOH固体是否变质 | 取样品,充分溶解,向样品中滴加酚酞试液 |
A. A B. B C. C D. D
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