(一)回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,步骤③中打开止水夹后观察到的现是 。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么? 。
(二)某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置下图(镁条在空气中能燃烧)
(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_ __。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,则根据空气的组成可推出消耗的气体中除了氧气之外还一定有 。
科目:初中化学 来源:2017届山东省文慧学校九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室制取氧气时,通常采用排水集气法收集氧气,这是因为( )
A.氧气不易溶于水 B.氧气密度比空气大
C.氧气能支持燃烧 D.氧气的化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态),空气的密度是1.293 g/L。
气体 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.089 | 1.977 | 2.716 |
溶解性 | 难溶 | 微溶 | 易溶 |
实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是( )。
A.向上排空气法 B.向下排空气法
C.排水法 D.既可用向上排空气法,又可用排水法
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某城市空气质量日报的部分内容,①~⑤所列情况中,不会对表中的三个空气质量指标产生影响的是( )。
项 目 | 空气污染指标 | 空气质量级别 | 空气质量描述 |
总悬浮颗粒物 | 52 | II | 良 |
二氧化硫 | 7 | ||
二氧化氮 | 24 |
①生活垃圾的焚烧; ②使用含磷洗衣粉; ③机动车尾气的排放; ④火力发电厂和居民生活用的燃料;⑤长江三峡的水力发电。
A.②⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
阅读下文:在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答:
(1)硫化氢的物理性质: (答一点),化学性质: (答出一点)。
(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式: 。
(3)制取硫化氢气体的装置可选用 (填“高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”)的 法。
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
选择合适的物质将其序号填写在横线上:①氧气 ②五氧化二磷 ③四氧化三铁 ④氯酸钾 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳 ⑦高锰酸钾 ⑧氮气
(1)能供给呼吸、支持燃烧的物质是 ;
(2)白色固体物质有 ;黑色物质有 ;
(3)有刺激性气味对空气造成污染的气体有 ;
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次质量调研化学试卷(解析版) 题型:计算题
尿素是常用的化肥之一,其化学式为CO(NH2)2,按要求进行计算:
(1)CO(NH2)2中各元素的质量比为:_________________。
(2)计算多少克CO(NH2)2中含有14克氮元素?
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科目:初中化学 来源:2016届山东省荣成市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:填空题
某同学在实验室中进行净化黄泥水的实验,请回答:
(1)从组成物质的种类看,黄泥水属于 物。要除掉黄泥水中的不溶性杂质,应该进行的操作是 ,该方法是根据各成分 的不同进行分离的。现在提供的仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、胶头滴管、滤纸,还需补充的玻璃仪器有 、 。进行该项操作时,发现速度较慢,造成这种现象可能的原因是(回答1点) 。
(2)该同学进行(1)中操作后,发现得到的液体略带黄色,你认为他可以加入 物质除掉这种颜色,这个过程属于 变化,这样得到的澄清的液体是硬水还是软水,他可以用 来检验
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