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9.回答下列问题.
(1)2个氮原子可表示为2N;
(2)生理盐水中溶剂的化学式为H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)生理盐水中溶剂是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)2N;(2)H2O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近日,哈弗科学家给出了一个有趣的研究,利用金刚石对顶砧容器技术在495GPa下获得了金属氢(氢气的固态结晶体),金属氢的爆炸威力相当于相同质量TNT炸药的25-35倍,是目前已知的威力最强大的化学爆炸物,下列有关说法不正确的是(  )
A.金属氢和氢气是两种不同的单质B.金属氢的爆炸产物是水
C.金刚石是天然存在最硬的物质D.氢气是一种高能燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2016年10月5日,吉林首次发现可采百年的“吉林磐龙玉”和“吉林磐龙墨玉”.其中墨玉中云母的化学式可用KAl2(AlSi3O10)(OH)2表示.则下列关于云母的说法,正确的是(  )
A.云母中氢元素的含量最小B.云母分子由21个原子构成
C.云母这种物质由五个元素组成D.云母的相对分子质量为398g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是同学们经常使用的交通工具--自行车,请完成下列个体:
(1)所标各部件中(填序号),属于有机合成材料的有A(任选一种物质填序号).
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的氧气和水蒸气等物质发生化学反应的结果.
(3)工业上,用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列现象的解释错误的是(  )
A.干冰升华--分子的体积变大
B.闻到远处花香--分子在不断地运动
C.水变为水蒸气体积变大--分子间间隔增大
D.氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语填空:
(1)2个氧原子2O; 
(2)2个氮气分子2N2; 
(3)5个硫酸根离子5SO42-
(4)最简单的有机物CH4  
(5)不含金属元素的碱NH3•H2O
(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性).
(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有CaCl2、HCl(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.科学研究小组的同学想通过实验测定镁粉和铜粉的混合物中铜粉的质量分数.他们取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入溶质质量分数相同的稀硫酸.实验过程中有关物质的质量测定记录如下表.请回答下列问题:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量50g50g50g50g
剩余固体的质量12.6g10.2g7.8g6.6g
(1)实验操作结束后的溶液含有的溶质的化学式为MgSO4、H2SO4
(2)所取镁粉和铜粉的混合物中铜的质量分数为44%.
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色四氧化三铁
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑

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