分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个二氧化碳分子可表示为:4CO2;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氢分子可表示为3H2;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此1个二氧化氮分子表示为:NO2;
铁元素的元素符号为:Fe;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氮原子,就可表示为:3N;
水的化学式为:H2O;
五氧化二磷的化学式为:P2O5;
故答案为:4CO2;3H2;NO2;Fe;3N;H2O;P2O5;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | P=m+n | B. | P>m+n | C. | P<m+n | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在同一瓶氧气中,先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 | |
B. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 | |
C. | 在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 | |
D. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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