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    【题目】下列说法正确的是

    A. 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

    B. 燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧

    C. 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小

    D. 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

    【答案】C

    【解析】A、碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，会生成氨气造成肥效降低，错误；B、有发光、放热现象的不一定就是燃烧，例如灯泡的通电发光，错误；C、喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小，正确；D、氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们分别采用了不同的测定方法．

    （1）甲组同学的方法是：
    将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．如图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图2用于测量CO2的体积．
    ①往图1装置中盛放药品之前先要；
    ②图2装置中油层的作用是；
    ③（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
    （2）乙组同学的实验方法是：
    将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定（如图3），经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图（如图4）．
    ①图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 和 ．
    ②石灰岩与稀盐酸反应的化学方程式 ．
    ③由图4中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越 ， 其反应速率越 ．
    ④试求样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出，结构精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对分子、原子的认识，正确的是(　　)

    A. 原子是最小的粒子，不可再分

    B. 温度越高，分子体积变大

    C. 干冰升华时分子间的间隔不变

    D. 分子不同，性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质间变化，不能通过一步反应实现的是 ( )

    A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日本福岛核泄漏危机发生后，福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素的一种原子中，质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是

    A. 中子数为145 B. 核电荷数为239

    C. 质子数为94 D. 核外电子数为94

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图实验装置图回答问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a；b；c ．
    （2）装置B可用于实验室制备CO2气体化学方程式为；收集CO2应选用的装置是 ， 不选其它两个装置的原因是、；检验CO2已集满的方法是 ．
    （3）实验室制备并收集氧气，应选用的发生装置是或 ， 收集装置是或 ， 制取氧气的化学方程式为、或 ．
    （4）将二氧化碳通入装置中 （如图F），紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为 ．
    （5）写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是( )

    A. Na2He中Na为+1价，He为-1价 B. Na2He中Na、He元素的质量比为2:1

    C. Na2He中含有金属元素和稀有气体元素 D. 稀有气体都很稳定，不与任何物质反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在Cu(NO3)2和Mg(NO3)２的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生。则反应后所得滤渣中一定含有 ；反应后所得滤液中一定含有 ；有关的化学反应方程式为 。（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体中，既能被浓硫酸干燥也能被氢氧化钠固体干燥的是

    A. 氨气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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