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蔗糖是常用的一种食品,小明想探究蔗糖是由哪些元素组成的,请你参与探究:
【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的?
【设计实验、现象与结论】
操作现象结论
①.将蔗糖在空气中点燃,用干燥的
玻璃片置于火焰上方.
玻璃片上有水珠.
②.将蔗糖在空气中点燃,用蘸有
澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方.
蔗糖含有碳元素.
③.将蔗糖放在一密闭容器中加强热,
反应完毕后用澄清石灰水检验.
容器中有水珠产生,
且澄清石灰水变浑浊.
考点:质量守恒定律及其应用,常见气体的检验与除杂方法
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:可燃物在空气中燃烧生成水和二氧化碳,说明可燃物中一定含有碳元素和氢元素,氧元素是否含有无法确定;
物质在隔绝空气的条件下加强热能够生成碳和水,说明该物质中含有碳元素、氢元素和氧元素.
解答:解:①将蔗糖在空气中点燃,用干燥的玻璃片置于火焰上方.玻璃片上有水珠,说明蔗糖中含有氧元素;
②将蔗糖在空气中点燃,用蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方.澄清的石灰水变浑浊,蔗糖含有碳元素.
③将蔗糖放在一密闭容器中加强热,反应完毕后用澄清石灰水检验.容器中有水珠产生,且澄清石灰水变浑浊.蔗糖含有C、H、O.
答案:①.蔗糖含有H  ②.澄清的石灰水变浑浊  ③.蔗糖含有C、H、O
点评:本题主要考查物质的性质和元素组成等方面的知识,解答时要理解如何设计实验、分析实验,并且能够对实验结论有一个正确的理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸.某实验小组为验证这一原理,进行了实验探究.
【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
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【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体,观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到B、C装置中有气泡出现.
【实验分析】(1)为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气,实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条
 

(2)写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式:
 

【实验结论】(3)实验证明:Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气.通过探究同学们认为:在实验室不用加热的方法,用其他方法也可制得氧气.根据你在实验室制取氧气的经验,你采用的方法是:
 
(用一个化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
读液体体积
B、
倾倒液体
C、
给液体加热
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质在生产、生活中有着广泛的应用.下列对化学物质的应用的说法中不正确的是(  )
A、用稀有气体充入灯管制作霓虹灯
B、用氧气作焊接金属的保护气
C、氮气可制造氮肥
D、空气中的二氧化碳是植物生长所必需的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、C、CO和CO2都具有还原性
B、用石蕊溶液可区分CO和CO2
C、金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同
D、碳具有可燃性,因此,在常温下其化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精是常用的液体燃料,酒精的化学式C2H6O.试计算:
(1)9.2g酒精中含氢元素的质量为多少?
(2)多少克的酒精所含碳元素质量与8.8g二氧化碳所含碳元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是(  )
A、加热后的试管立即用水冲洗
B、实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C、用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D、握住试管夹的长柄给试管内的药品加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、镁粉用于制作照明弹
B、稀有气体可以制造霓虹灯
C、氧气供给呼吸
D、氮气用作焊接金属时的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述属于氧气化学性质的是(  )
A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C、氧气难溶于水
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