练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列发生的变化是物理变化的是（　　）
    分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
    解答：解：A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故A错误；
    B、冬瓜腐烂主要是真菌感染，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
    C、铁锅生锈过程中铁、氧气、水反应生成了铁锈，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
    D、石蜡熔化只是石蜡的状态变化了，该变化过程中没有其它物质生成，属于物理变化，故D正确；
    故选D．
    点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    随着经济的发展，环境成为是人们日益关注的问题．
    （1）为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”．精英家教网用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并实现了工业化生产．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程中CO2发生了
     
     （填“物理”或“化学”）变化．
    （3）2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．堆芯熔毁是核电事故中最严重的事态．福田第一核电站机组反应堆芯放出氢气，当接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式
     
    ．
    （4）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2 
      △  
    .
     
     2CaSO4+2CO2．X的化学式是
     
    ．
    （5）纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型（如图所示），它可望用于河流和溪水的污染控制．不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球．在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合．根据以上信息判断，下列有关说法错误 的是
     
    ．
    A．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1：2
    B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围
    C．双氧水分解时，二氧化硅是催化剂
    D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  
    b．不得有异味
    c．应澄清透明    
    d．不得含有细菌和病毒．
    （1）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
    滤去不溶性物质，吸附掉一些溶解性杂质，并除去臭味
    滤去不溶性物质，吸附掉一些溶解性杂质，并除去臭味
    ．
    （2）生活中可以采用
    加肥皂水搅拌后，观察泡沫多少
    加肥皂水搅拌后，观察泡沫多少
    区分硬水和软水，可以通过
    蒸馏或煮沸
    蒸馏或煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）我国的水资源总量较多，人均水量在全世界人均水量排名较
    后
    后
    （填“前”或“后”）．
    （4）图2是电解水实验装置．在实验过程中，实验室检验气体b的方法是：
    用带火星木条检验
    用带火星木条检验
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （5）比较图2和图3两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
    图1中水分子发生变化是化学变化，图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化
    图1中水分子发生变化是化学变化，图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化
    ；
     （6）下列各种水中属于纯净物的是
    ③
    ③
     （填序号）．
    ①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水   ⑤糖水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学，为了对加热“铜绿”的反应进行进一步的探究，对课本中的实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示．回答下列问题：
    （1）写出带有标号的仪器名称：a
    试管
    试管
    ，b
    铁架台
    铁架台
    ，
    c
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）澄清石灰水的作用是
    检验是否有二氧化碳生成
    检验是否有二氧化碳生成
    ，澄清石灰水所发生的变化属于
    化学
    化学
    变化（填“化学”或“物理”）
    （3）实验时，观察到的主要现象有
    固体变成黑色，试管口有水，澄清石灰水变浑浊
    固体变成黑色，试管口有水，澄清石灰水变浑浊

    （4）实验结束时，必须先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其原因是
    熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂
    熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：0119 期末题 题型：实验题

    下图是与水有关的3个实验。
    请回答下列问题：
    （1）A中烧瓶里的水只发生了______变化(填“物理”或“化学”)。
    （2）B中试管1内气体的化学式为________；B中反应的化学方程式为________________________。
    （3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的__________等材料是相同的。
    （4）广州亚运会开幕式向世人展示了水与广州城的历史渊源。身在广州的你，对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个。 _______________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究。请填写下列空格：

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛

    浮于水面。由此得出的结论是：                           

    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是

                 变化(填“物理”或 “化学”)；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰心三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的          部(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有                               。

    （3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质。请设计一实验加以验证：                                                     。

    （4）将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）。一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是_______________________________________________。（2分）

    （5）请你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：                              。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案