某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同,初步区分常见化肥:碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。
(1)先看外观,灰白色粉末的物质是__________,白色晶体是___________。
(2)再闻气味,有刺激性气味的是__________,无刺激性气味的是_______________。
(3)加熟石灰,研磨,有刺激性气味气体的是 ____________;最后鉴别出来的是__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是( )
A. 红磷的量不足会影响实验结论
B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论(碳+氧气 二氧化碳)
D. 钟罩内气体压强减小会导致水面上升
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科目:初中化学 来源: 题型:
粗盐中含有氯化钙、硫酸钠和泥沙等杂质,实验室中粗盐提纯的操作步骤如下:
(1)将粗盐研细,加水使其充分溶解,然后过滤得到滤液。粗盐研细的目的是________________________________________________________________________,
过滤是为了除去__________________。
(2)向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液,直至沉淀不再产生,则加入过量的BaCl2溶液的目的是________________________。
(3)继续加入过量的__________溶液,直至不再产生沉淀,然后过滤,得到滤液和沉淀,沉淀的成分是____________________。(填化学式)
(4)向(3)的滤液中加入过量________溶液,目的是__________________________。
(5)将上述溶液蒸发结晶,得到精盐。蒸发时玻璃棒要不断搅拌,直到______________时停止加热。
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科目:初中化学 来源: 题型:
酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 ℃时的溶解性”。请利用此表完成下列任务:
项目 | OH- | NO | Cl- | CO | SO |
H+ | — | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)查出BaCO3的溶解性:________。
(2)写出一种不溶于水的盐的化学式:__________。
(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是________________________________________________________________________。
(4)写出铁或铝与表中的一种盐反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是( )。
A.要大量施用化肥才能够获得高产
B.氯化铵与熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸钾属于盐,是复合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于钛及钛合金的说法不正确的是( )。
A.钛被认为是21世纪的重要金属
B.钛合金具有优良的抗腐蚀性能
C.钛合金已广泛用于航天、船舶等工业中
D.钛的密度大,这是钛的缺点
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式。
(1)实验室里通常用稀硫酸和锌粒制取氢气:
________________________________________________________________________。
(2)铝在空气中与氧气反应:
________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化学变化”等名词填空:
(1)水冷却到0 ℃时结冰,为__________________。
(2)煤燃成了灰烬,为___________________。
(3)镁条能在空气中燃烧,为________________________。
(4)镁条呈现固态、银白色,为____________________。
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