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利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(  )
A、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
B、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
C、2H2O
 通电 
.
2H2↑+O2
D、2HgO
 △ 
.
 
2Hg+O2
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:空气与水
分析:根据各反应的反应原理判断是否具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点,据此进行分析判断.
解答:解:A、该反应属于“固液常温型”制取气体,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点,故选项符合题意;
B、该反应操作复杂,需要进行加热,需要耗能,故选项不符合题意;
C、该反应操作复杂,需要进行通电,需要耗能,故选项不符合题意;
D、该反应操作复杂,需要进行加热,需要耗能,故选项不符合题意.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的反应原理、反应的优缺点等是正确解答本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

资阳市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图:
(1)参加反应的B2与生成物分子的个数比为
 

(2)已知的相对原子质量是的m倍,则参加反应的A2与生成物的质量之比为
 

(3)生成物的化学式为
 
(用A、B表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用块状固体和密度较大的金属颗粒至玻璃容器中:“一横二放三慢竖”.把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入试管时,应该先把试管
 
,把药品或金属颗粒放入
 
以后,再把试管
 
起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气.氢气.二氧化碳.一氧化碳中,选择正确答案的化学式填在相应的空白里,并写出有关反应的化学方程式,或回答有关问题.
(1)能在空气中燃烧的化合物是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)能溶于水,并能与水发生化合反应的气体是
 
,溶于水反应的化学方程式是
 
该气体与澄清石灰水反应的化学方式是
 

(3)能使灼热的氧化铜还原为铜的单质气体是
 
,反应的化学方程式是
 

(4)能使带火星的木条复燃的气体是
 
,两种固体混合加热制取它的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在本学期的学习中你一定做过很多化学实验,下列实验现象中,描述正确的是(  )
A、电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为2:1
B、镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管外壁发热
C、红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色固体溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

用排水法收集气体时,把导管口伸入盛满水的集气瓶中适宜时间是(  )
A、把集气瓶倒立在水槽里的时间
B、加热高锰酸钾前
C、开始有气泡放出时
D、当气泡连续并比较均匀放出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

使一定量的CO通过灼热的xgCuO,完全反应后,固体质量不再减少,冷却,称得剩余固体物质yg,测得生成二氧化碳为 zg,已知氧的相对原子质量为16,则铜的相对原子质量为:(  )
A、
16
x-y
B、44-2(x-y)
C、
16y
x-y
D、
16x-32
x-y

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科目:初中化学 来源: 题型:

在AgNO3和Fe(NO33的混合溶液中加入一定量的锌充分反应中,有少量金属析出,过滤后向滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成.则析出的金属是
 

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