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学习了金属的性质之后,同学们决定用实验对铁、铝、铜三种金属的活动性顺序进行验证.
[实验一]将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入相同的稀盐酸中:
操作
片刻后现象 有少量气泡 无气泡 无气泡
几分钟后现象 有少量气泡 有大量气泡 无气泡
[讨论交流]铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,而一段时间后反应剧烈,是因为
铝表面致密的氧化物薄膜会先与盐酸反应
铝表面致密的氧化物薄膜会先与盐酸反应
.做金属性质实验前需先将金属进行打磨,目的是
除去金属表面的氧化物或锈(或污物)
除去金属表面的氧化物或锈(或污物)
.实验中用到的“相同”盐酸指的是
浓度和体积
浓度和体积
相同.
[反思评价]若不认真分析现象可能导致错误的结论.
[实验二]为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中,欲通过实验现象得出金属活动性顺序.
实验过程中能看到:硫酸铝溶液中的铁丝表面
无现象
无现象
,硫酸铜溶液中的铁丝表面
有红色金属出现
有红色金属出现
,反应的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
分析:[实验一]根据金属易于氧气反应在其表面形成氧化物分析有关的问题,根据固定变量法探究物质的性质,分析“相同盐酸”;
[实验二]根据金属活动性顺序分析铁与硫酸铝溶液、硫酸铜溶液的反应并写出反应的现象、有关的方程式.
解答:解:[实验一]由于铝易于空气中的氧气反应,在其便面形成致密的氧化物薄膜.所以,铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,而一段时间后反应剧烈,是因为铝表面致密的氧化物薄膜会先于盐酸反应.做金属性质实验前需先将金属进行打磨,目的是除去金属表面的氧化物或锈(或污物).由固定变量法探究物质的性质可知,实验中用到的“相同”盐酸指的是浓度和体积相同;
[实验二]由金属活动性顺序可知,金属的活动性顺是铝>铁>铜.所以,硫酸铝溶液中的铁丝表面无现象,硫酸铜溶液中的铁丝表面有红色金属出现,反应的化学方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答为:[实验一]铝表面致密的氧化物薄膜会先于盐酸反应,除去金属表面的氧化物或锈(或污物),浓度和体积;[实验二]无现象,有红色金属出现,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
点评:熟记金属活动活动性顺序,理解其应用是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?泰州)某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.
  (l)【提出问题】
     ①铁能与稀硫酸反应产生氢气,铜能吗?铜与浓硫酸会发生反应吗?
     ②铁在潮湿的空气中易生锈,铜“生锈”需要什么条件?
     ③氧化铁能够被一氧化碳还原,氧化铜可以吗?氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗?氧化铜还有哪些性质?
     ④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜?
  (2)【查阅资料与问题解决】
     ①铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在
之后.
     铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:
     Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
此反应中化合价升高的元素是

②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿,铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3.由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质有铜、氧气、水和
二氧化碳
二氧化碳

③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜,其与一氧化碳反应的化学方程式为
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜,但能与硫酸、盐酸等发生复分解反应形成相应的 铜盐;在高温下,氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气,反应的化学方程式为
4CuO
 高温 
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
 高温 
.
 
2Cu2O+O2

④由铜转化为氢氧化铜,从化学反应的原理看,可以是流程 I:Cu
H2SO4(浓)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH4);
也可以是流程Ⅱ:
Cu
O2
CuO
H2SO4(稀)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH)2
与流程 I相比,流程Ⅱ的优点是
安全
安全
环保
环保

还可以有更多的流程.若流程Ⅲ与流程 I 相比,也是两步反应,但第一步与铜反应的
试剂不同,则流程Ⅲ中第一步反应的化学方程式为
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

学习了金属的性质之后,同学们决定用实验对铁、铝、铜三种金属的活动性顺序进行验证.
[实验一]将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入相同的稀盐酸中:
操作
片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡
几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡
[讨论交流]铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,而一段时间后反应剧烈,是因为________.做金属性质实验前需先将金属进行打磨,目的是________.实验中用到的“相同”盐酸指的是________相同.
[反思评价]若不认真分析现象可能导致错误的结论.
[实验二]为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中,欲通过实验现象得出金属活动性顺序.
实验过程中能看到:硫酸铝溶液中的铁丝表面________,硫酸铜溶液中的铁丝表面________,反应的化学方程式________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

学习了金属的性质之后,同学们决定用实验对铁、铝、铜三种金属的活动性顺序进行验证.
[实验一]将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入相同的稀盐酸中:
操作
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片刻后现象 有少量气泡 无气泡 无气泡
几分钟后现象 有少量气泡 有大量气泡 无气泡
[讨论交流]铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,而一段时间后反应剧烈,是因为______.做金属性质实验前需先将金属进行打磨,目的是______.实验中用到的“相同”盐酸指的是______相同.
[反思评价]若不认真分析现象可能导致错误的结论.
[实验二]为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中,欲通过实验现象得出金属活动性顺序.
实验过程中能看到:硫酸铝溶液中的铁丝表面______,硫酸铜溶液中的铁丝表面______,反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省泰州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.
  (l)【提出问题】
     ①铁能与稀硫酸反应产生氢气,铜能吗?铜与浓硫酸会发生反应吗?
     ②铁在潮湿的空气中易生锈,铜“生锈”需要什么条件?
     ③氧化铁能够被一氧化碳还原,氧化铜可以吗?氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗?氧化铜还有哪些性质?
     ④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜?
  (2)【查阅资料与问题解决】
     ①铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在______之后.
     铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:
     Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2
此反应中化合价升高的元素是______.
②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿,铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3.由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质有铜、氧气、水和______.
③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜,其与一氧化碳反应的化学方程式为______ Cu+CO2

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