分析 【猜想与假设】根据发生的反应,废液的可能组成是:①恰好完全反应,废液中的溶质只有氯化钠,②浓盐酸有剩余,废液中含有氯化钠和氯化氢,③碳酸钠有剩余,废液中含有碳酸钠和氯化钠.
【讨论与交流】碳酸钠和盐酸能反应,不能同时存在于一种溶液中.
【实验与结论】(1)验证一种物质是否存在,要排除其他物质的干扰,氯化钠和氯化氢都能使硝酸银产生白色沉淀.
(2)验证盐酸的存在时,可用碳酸盐,看是否放出气体.
(3)检验碳酸钠,即检验碳酸根的存在,可以把碳酸根转化为沉淀或气体来验证.
【拓展与应用】除去氯化钠中的氯化氢可用蒸发的方法,因为氯化氢是气体溶质,能挥发出来,不过氯化氢气体有毒,能污染空气.
解答 解:【猜想与假设】根据前面的猜想,可以考虑碳酸钠有剩余,故废液中含有碳酸钠和氯化钠.
【讨论与交流】(一)无需验证的原因就是碳酸钠和盐酸能反应,不能同时存在于一种溶液中.
【实验与结论】(1)氯化钠和氯化氢都能使硝酸银产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.所以结论不准确.
(2)检验盐酸的时,可用碳酸盐,看是否放出气体.化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)检验碳酸钠时,可以用氯化钙溶液,能生成白色沉淀,也可以用稀盐酸,能放出气体.
【拓展与应用】氯化氢是气体溶质,受热后能从溶液中挥发出来,故可以用蒸发的方法,不过氯化氢气体有毒,能污染空气.
故答案:【猜想与假设】Na2CO3和NaCl;
【讨论与交流】在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
【实验与结论】(1)不能;溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)②③;
【拓展与应用】蒸发.
点评 本题主要考查物质的检验方法,同学们要学会通过现象判断物质是否存在,但也要排除同类离子的干扰.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
密度比空气 | 大 | 大 | 小 | 小 |
溶于水中所得溶液的PH | >7 | <7 | >7 | <7 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力发展火力发电 | B. | 提倡步行、骑自行车等出行方式 | ||
C. | 推广使用一次性筷子 | D. | 焚烧垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内物质为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 过量O2 | 点燃 |
B | Fe2O3(Fe) | 适量盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl溶液(CaCl2) | 适量Na2CO3溶液 | 过滤 |
D | 稀盐酸(H2SO4) | 适量Ba(NO3)2溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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