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    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：

    （l）溴的相对原子质量是_______。

    （2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。

    （3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。

    （4）若图二中C表示离子，则离子符号是_______。

    【答案】（1）79.90；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；

    【解析】由溴元素的相关信息可知，（1）溴的相对原子质量是79.90；（2）溴元素的化学性质与图二中最外层电子数相同的7个电子的B化学性质相似；（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为KBr；（4）若图二中C表示离子，则离子符号是S2-。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应（）

    A.氧化钙+水→氢氧化钙

    B.酒精+氧气水+二氧化碳

    C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

    D.铁+氧气四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（ ）

    A.由图①到图②，溶液的质量减少

    B.由图②到图③，溶质的质量不变

    C.由图③到图④，溶液的溶质质量分数不变

    D.由图①到图④，氯化钠的溶解度保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：

    （1）图1中反应的化学方程式为 ，集气瓶中加入液体的作用是 。

    （2）图2中的反应现象为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．

    （1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是

    （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ；

    乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ．

    （3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是 ．

    A、用湿毛巾捂住鼻子 B、成站立姿势跑出 C、沿墙角迅速爬向门外 D、打开窗户跳出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图回答下列问题：

    (1)镁元素的原子序数为______；氯原子的结构示意图为_______。(填序号)

    (2)镁元素与氯元素最本质的区别______。

    (3)C、E两种元素组成化合物的化学式为___，是由___(具体的微粒)构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于水资源的叙述错误的是（　　）

    A. 关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚

    B. 合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务

    C. 水占地球表面的 ，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的

    D. 太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“山更绿”离不开绿色植物。

    ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和_______________，可有效减缓温室效应。

    ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______________，进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

    （2）“水更清”就得保护好水资源。

    ①下列关于水的说法正确的是___________(填字母)。

    a工业废水需经处理达标后才可排放

    b为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

    c天然水只要通过处理后变清即可饮用

    d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

    ②自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_____

    ③如图，“生命吸管”(Diercon)是一种获取饮用水的吸管装置，重量为60克的吸管，能够过滤1500升水，足够供一个人一年使用。下列说法不合理的是_____。

    a吸水时，水首先进入两层纺织过滤器，能够去掉大的杂质

    b水进入一个隔间，在这里碘就会发挥作用，杀死细菌、病毒和寄生虫，这是化学变化

    c“生命吸管”还可以过滤汞等可溶性重金属

    d最后的一个隔间充满了活性炭，它可以吸附颜色和味道

    （3）“空气更清新”需要监测、防治大气污染。

    ①目前未计入空气污染指数监测项目的有____。(填字母)。

    a一氧化碳

    b二氧化氮

    c可吸入颗粒物

    d稀有气体

    ②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收:，x的化学式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别加入足量的相同质量、相同质量分数的稀硫酸中，其发生反应的质量关系如图所示。读图并判断，下面推论不合理的是（ ）

    ①三种金属都能与酸反应

    ②反应速率：Mg＞Fe＞Zn

    ③生成氢气质量：Mg＞Fe=Zn

    ④消耗硫酸的质量：Mg＞Fe＞Zn

    A.②③B.①②C.③④D.①④

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