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    20．下列各组物质混合后能发生反应的是（　　）
    A．铜和稀硫酸B．碳酸钾溶液和盐酸
    C．铁和硫酸锌溶液D．氢氧化钠溶液和氯化钾溶液

    分析 主要根据置换反应和复分解反应发生的条件来判断哪些物质能发生反应．

    解答 解：A、根据金属活动性顺序表可知，铜排在氢后面，不能与酸反应；故错误；
    B、碳酸钾溶液和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，正确；
    C、根据金属活动性顺序表可知，铁在锌后面，不能置换锌，错误；
    D、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应．
    故选B．

    点评 本题考查物质之间的化学反应，是初中化学的基础点；关键是利用所学的金属的性质和化合物溶液发生反应的条件来进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D属于3种元素的粒子；
    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B（填序号）；
    （3）D中x=8；
    （4）A与C形成化合物的化学式是MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将50mL水与50mL酒精混合，所得溶液体积小于100mL，对此现象的解释最科学的是（　　）
    A．分子是不断运动的B．分子之间有间隔
    C．分子具有一定的质量D．分子是由原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl 溶液的实验操作示意图：

    （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③；
    （2）称量NaCl 时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl 质量为18.2g；
    （3）NaCl 称量完毕放回砝码时，发现10g 的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
    （4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图观察方式正确的是A（填序号）．

    （5）若用C 观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图是实验室电解水的简易装置示意图．
    （1）接通直流电源后，甲试管产生的是氧气气体
    （2）写出通电分解水发生反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．该反应属于分解反应类型．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．光亮的铁丝浸入到硫酸铜溶液中，化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4此反应的类型属于置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用发生装置A（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；若要得到较为纯净的氧气最好选用D装置进行收集．
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
    （4）检查B装置气密性的方法是将止水夹加上，再向长颈漏斗内注入水，就形成了密闭系统，长颈漏斗内液面不下降，说明不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．有A、B、C三种无色溶液，已知它们是盐酸、稀硫酸和碳酸钾溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验
    由上述实验现象推断：A是稀硫酸，B是碳酸钾，C是盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．某同学对黄石磁湖的水样进行了相关的研究．
    （1）磁湖的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）可以采用C来测定湖水的酸碱度（填字母）；
    A．酚酞试液    B．石蕊试液    C．pH试纸
    （3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌．

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