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    为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将稀硫酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是

    A.图中1、2、3变红，4不变色

    B.该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质

    C.该实验用稀盐酸代替稀硫酸达不到相同的效果

    D.该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市巩义市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    灯泡中的金属材料是钨，钨在元素周期表中的信息如下图。下列说法正确的是

    A.属于非金属元素

    B.相对原子质量为183.3g

    C.中子数为74

    D.质子数为74

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市小学教育教学质量监控2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（　　）

    A. 水结成冰﹣﹣分子停止运动

    B. 电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化

    C. 气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

    D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省芜湖市中考三模化学试卷 题型：单选题

    科学家已经在实验室中制造出了冰7．这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶，像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是( )

    A. 冰7中分子之间的距离比普通冰中的小

    B. 海水在一定条件下可以形成冰7

    C. 冰7中的分子永不停息地运动

    D. 冰7和水的化学性质不完全相同

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市莱城区2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型：流程题

    中美贸易战之际，5月17日华为公司宣布“备胎”芯片转正，正式回击了美国的打压，有力地佐证了我国在科技、文化等方面的创新与发展魄力。

    （1）硅是计算机芯片的基体材料，但其导热性不好，而金刚石（C）在导热性方面远超过硅。

    ①从物质分类上看，金刚石和硅都属于_____；硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是_____（填粒子名称）；下面四种粒子的结构示意图中，与硅化学性质相似的是_____（填序号）

    ②天然金刚石资源稀少，人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石。现有两种制造金刚石的方法，一是以石墨（C）为原料在高温高压和催化剂的条件下合成；二是在较低温度和压力下用甲烷等为原料制造金刚石薄膜。下列判断不正确的是_____（写字母序号）。

    A 一种元素可以组成多种性质不同的单质

    B 石墨与金刚石物理性质不同是因为原子排列方式不同

    C 石墨合成金刚石发生的是物理变化

    D 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素

    ③硅元素的最高正化合价对应的氧化物是硅胶的主要成分，是常用的干燥剂，该氧化物在高温条件下可与金属镁反应制得单质硅，写出该反应的化学方程式_____。

    （2）高纯硅的制备以石英砂（主要是硅的氧化物）为原料，生产过程示意图如下：

    上述四个步骤中发生的变化类型与其他三个不同的是_____；其中M是一种化合物，其化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市松山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应开始后试管中出现红色固体的同时产生无色无味气体，兴趣小组同学进行了以下探究：

    实验1：向7支盛有相同体积、相同温度硫酸铜溶液的试管中，分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如下：

    实验组别

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    硫酸铜溶液浓度

    24%

    12%

    8%

    6%

    5%

    3%

    1%

    气泡情况

    很快

    快

    较快

    快

    较快

    慢

    无

    实验2：向5支盛有相同体积、质量分数为8%硫酸铜溶液的试管中，分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，然后放在不同温度的水浴中(如图所示)，现象如下：

    实验组别

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    水浴温度(℃)

    20

    30

    40

    50

    60

    产生气泡情况

    较快

    快

    很快

    很快

    很快

    (1)实验1的目的是______。

    (2)实验2的结论是_____。

    (3)依据实验1和实验2.推测50℃时5%硫酸铜溶液与铝条反应的现象是____。

    （反思与评价）

    (4)实验2没有进行温度为70℃的实验，理由是_____。

    (5)根据你的猜想，气泡中的气体可能是_____。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市松山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是( )

    A.三种转化发生的都是化合反应

    B.三种转化的过程中都放出热量

    C.三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳

    D.三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市松山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列符号只能表示微粒的是( )

    A.H B.N2 C.H2O D.Ca2+

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

    质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

    （1）某同学用图1所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，反应方程式是_____。 待充分反应后，发现天平指针指向_____（填“a方向”、 “b方向”或“O”）,实验中气球的作用:①使装置密闭，②_____；

    （2）某化学反应微观过程如图2所示，该反应的化学方程式为_____；反应前后不改变的是_____；

    ①原子种类 ②分 子种类 ③物质质量 ④元素种类 ⑤分子个数

    （3）加热一定量的高锰酸钾固体，生成的氧气质量如图3所示。从反应条件分析，在t1前没有氧气生成的原因是_____。写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式_____。 该 反应的理论产氧率为_____。[，结果精确到0.1%]。 而实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有_____ （ 测定过程中产生的误差可忽略）。

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