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除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是(  )
A、二氧化碳气体中的一氧化碳(灼热的氧化铜)
B、碳酸钙中的氯化钠(水)
C、氢氧化钠溶液中的碳酸钠(稀硫酸)
D、氮气中的氧气(灼热的铜)
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
B、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的试剂正确.
C、氢氧化钠溶液和碳酸钠均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
D、氧气通过灼热的铜时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学自制成一种黄色的花汁,加入到不同试剂中,观察到的现象如下:
试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 草木灰水 石灰水
颜色 绿 绿
小红依据上表信息进行如下实验:
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放的废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显
 
性.
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性,要改良该土壤可加入上表中的
 

(3)取5mL显红色的稀盐酸,然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应,所得溶液颜色应该是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);选择的收集装置是
 
.所发生的化学反应的文字表达式为:
 

(3)检验气体是否是氧气的方法是:
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中极易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
.(填字母序号)
(5)某同学观察到B装置内有大量气泡时,开始用装置E收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不会危害人体健康的是
 

A、用聚氯乙烯塑料包装食品
B、用“干冰”冷藏食物
C、用霉变的花生压榨花生油
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作正确的是(  )
A、把盛有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯直接加热
B、硫在氧气中燃烧的实验,要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙
C、给试管里的液体加热时,液体的容积不应超过试管容积的
2
3
D、加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气时,先熄灭酒精灯,再将导气管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A、
一定量的高锰酸钾加热制氧气
B、
向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
C、
等质量的锌和铁分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D、
将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂,再将烧杯中的物质逐渐升温(假设升温时溶剂没有损失)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是(  )
A、稀硫酸B、生石灰
C、浓盐酸D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列灭火实例中,利用了“降温到着火点以下”原理灭火的是(  )
A、油锅中的油着火用锅盖盖灭
B、用扇子扇灭蜡烛火焰
C、身上衣服着火时,同伴用衣服拍打灭火
D、森林火灾时将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物品中,由合成材料制成的是(  )
A、原木浆复印纸
B、搪瓷脸盆
C、酚醛塑料手柄
D、镀铬水龙头

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同步练习册答案