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3.下列有关实验现象的描述中正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

分析 A、据红磷在氧气中燃烧的现象分析解答;
B、据铁丝在氧气中燃烧的现象分析解答;
C、据硫磺在氧气中燃烧的现象分析解答;
D、据木炭在氧气中燃烧的现象分析解答.

解答 解:A、红磷在氧气中燃烧发耀眼的白光,并产生大量的白雾,而非白烟,故错误;
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体,而非红色固体,故错误;
C、硫磺在氧气中燃烧生成二氧化硫是实验结论,而非实验现象,故错误;
D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,正确;
故选:D.

点评 了解物质在氧气中燃烧的现象是解答此题的关键,解答时要分清现象和结论、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂,某同学开展如下实验,步骤1:先用蒸馏水湿润pH试纸,然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得溶液的pH为2;步骤2:取少量该溶液于试管中,加入氯化钡溶液和稀盐酸,无明显变化;步骤3:另取少量该溶液,加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失.步骤1中错误的操作是pH试纸用蒸馏水润湿了,该操作将士测得结果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”);根据以上实验可以推断该试剂为盐酸溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.10g粗盐中含有杂质沙和硫酸镁,现按下列步骤在实验室提纯:

请回答:(l)步骤①是过滤.
(2)加人A后的化学方程式是MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2;MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)步骤③所用的仪器有铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、托盘天平.
(4)沉淀物是BaSO4、Mg(OH)2、BaCO3
(5)产率是80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下.下列说法正确的是(  )
物 质abcd
反应前质量/g6.403.204.000.50
反应后质量/g待测2.567.200.50
A.a和b是反应物,d一定是催化剂
B.反应后a物质的质量为2.56g
C.c物质中元素的种类,一定和a、b、d物质中元素的种类相同
D.该反应的类型一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中属于纯净物的是(  )
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤B.①⑤⑦C.④⑤⑥D.④⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验中,有化学变化发生的是(  )
A.干冰升华B.CO2溶于水
C.分离液态空气制取氧气D.自制净水器净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化属于化学变化的是(  )
A.浓盐酸挥发形成白雾B.生石灰露置在空气中变成粉末
C.浓硫酸敞口放置质量变大D.水加热到沸腾,产生蒸汽

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.实验室使用大理石和稀盐酸制取CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:

【设计并实验】
实验一:将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量.然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察现象.待反应一段时间后溶液颜色改变时,将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量.
实验二:将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量,然后将镁条浸到稀硫酸中,观察现象.待反应一段时间后不再放出气泡时,将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量.
实验一和实验二的数据见下表:
编  号实验一实验二
反应前/g118.4112.6
反应后/g118.4112.4
实验三:用细线系住铜棒中点使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热.加热一段时间后,观察到铜棒的平衡情况是铜棒向有酒精灯加热的一端向下倾斜.
【分析与讨论】
(1)在这三个实验中,你认为:实验一正确反映了反应物与生成物之间的质量关系,由此得出的结论是:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等,请从原子的角度分析结论正确的理由是化学反应前后,原子的种类、数目、质量不变.
(2)另外两个实验得出的结论是:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等,你认为导致这一结论错误的原因是实验二镁条和稀硫酸反应产生的氢气逸散到空气中或者实验三有空气中的氧气参加反应(只写其中一个实验的原因即可).
【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中,找出了实验设计中的不当之处,并达成了以下共识:设计实验验证质量守恒定律时,对于有空气中的气体(成分)参与或有气体生成的化学反应,一般应使反应在密闭装置中进行.

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