20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表:
实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
水的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
所取NaCl的质量/g | 15 | 20 | 25 | 30 |
剩余NaCl的质量/g | 0 | 2 | 7 | 12 |
下列说法错误的是
A. 20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C. 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25
D. 相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关
科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
下列物质间的转化,不能一步完成的是( )
A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019届九年级下学期中考调研化学试卷 题型:实验题
实验室现有稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、火柴、药匙、棉花、镊子及下列仪器:
(1)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需要补充一种仪器是①_____(填仪器名称),发生反应的化学方程式为②_____。检查装置气密性的原理是:试管内空气受热膨胀,气压③_____,④_____外压,在压强差的作用下,试管内气体逸出。
(2)若利用上述仪器和药品制取并检验二氧化碳,为了便于随时添加液体药品,需要①_____更换成②_____,还需要补充一种溶液,该溶液的俗称是③_____。④请连接图中的A、B,并将实验装置图补充完整__________。B中可观察到的实验现象是⑤_____。
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:填空题
酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)生活中可以用稀硫酸除铁锈,该反应中溶液颜色的变化是_____。
(2)氢氧化钠、氢氧化钙、氨水都能使石蕊试液变蓝色,请你从微观角度分析原因是_____。
(3)电解水时加少量NaOH以增强导电性。但电解过程中NaOH不发生反应。则电解后溶液的pH_____ (填“增大”、“减小”或者“不变”)。
(3)农作物的生长需要适量施用化肥,下列关于化肥及使用的说法正确的是_____(填字母序号)。
A (NH4)2SO4属于复合肥料
B 农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
C 磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱
D 铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列有关氢氧化钾的说法正确的是
A. 氢氧化钾固体露置在空气中易变质
B. 氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红
C. 氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀
D. 2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应
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科目:初中化学 来源:浙江省湖州市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
2017年7月,中国海域天然气水合物﹣“可燃冰”首次试采圆满成功(如图),取得了持续产气时间最长、产气总量最大、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果,创造了产气时长和总量的世界纪录。“可燃冰”是( )
A. 纯净物 B. 化合物 C. 混合物 D. 氧化物
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:简答题
制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要_____;实验所需水的体积为_____(水的密度是1g/mL);如果量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“偏大”、“不变”、偏小”)。
②下列操作正确的是_____ (填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,右盘放砝码
B.在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题
实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液,同学们想探究该溶液的变质程度,进行了如下实验活动:
(提出问题)氢氧化钠溶液的变质程度
(猜想与假设)猜想一:全部变质 猜想二:部分变质
(进行实验)为了验证猜想,甲、乙同学分别做了如下实验:
甲同学实验:取样于试管中,倒入足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,于是得出结论:样品全部变质;
乙同学实验:取样于试管中,加入氢氧化钙溶液,过滤后,再滴加无色酚酞试液,观察到最终溶液呈红色,于是得出结论:样品部分变质;
(表达与交流)乙同学不同意甲同学的结论,乙同学认为甲同学实验中可能发生的反应是(1)_____(写化学方程式);
甲同学认为乙同学的结论不正确,其理由是(2)_____;甲、乙同学经过讨论后,继续实验:
(继续实验)取样于试管中,先滴加无色酚酞试液,再加入(3)_____溶液,通过观察到(4)_____现象,甲、乙同学最终确认:样品部分变质。
(反思与归纳)根据上述探究过程可知:
A.检验溶液中溶质成分时,所选试剂不仅与待测物质反应产生明显唯一的现象,而且需注意所选试剂(5)_____(答两点);
B.保存氢氧化钠溶液时一定要注意(6)_____。
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