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根据化学实验操作要求,你认为下列实验操作错误的是
 

①为了方便,称重时直接用手抓起药品
②为了节约,把剩余的药品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶
④用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方
⑤给试管中的液体加热后,所盛液体必须达到试管容积的
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⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上.
考点:称量器-托盘天平,液体药品的取用,给试管里的液体加热,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:①根据固体药品的正确取用方法进行分析;
②根据实验室剩余药品的处理方法进行分析;
③根据滴管的正确使用方法进行分析;
④根据胶头滴管的正确使用方法进行分析;
⑤根据用试管加热液体的正确操作进行分析;
⑥根据洗涤仪器的正确操作方法进行分析.
解答:解:①在实验室中,不能用手直接取用药品,故①错误;
②在实验室中,剩余药品要放在指定的容器中,不能放回原瓶,故②错误;
③滴瓶上的滴管是专瓶专用的,不能用水清洗,故③错误;
④胶头滴管不能伸入试管内,要悬空滴加,故④正确;
⑤给试管内液体加热时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,故⑤错误;
⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是:管口向下,倒扣在试管架上,故⑥正确.
故答案为:①②③⑤.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

要配制50克20%的食盐溶液,提供25克30%的食盐溶液,20克15%食盐溶液以及足够的食盐固体和水,请选用上述药品,设计三种配制方案(只说明所需各种药品用量)
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,进行如下实验:
①把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;
②把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银析出;而Z没有变化.
根据以上实验事实,回答下列问题:
(1)X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为
 
(用X、Y、Z表示).
(2)在金属活动性顺序表中,符合上述条件的金属Y可能是
 

A.镁         B.铁          C.铜            D.金.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是(  )
A、若A、C为单质,B为氧化物,该反应不一定是氧化反应
B、反应前后物质的分子总数不一定相等
C、若A、B各取5g混合并反应,C、D的质量总和一定等于10g
D、A、B的质量比一定等于C、D质量比

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体.下列操作顺序正确的是(  )
A、①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、①④②③⑤
D、②③④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁生锈实际上是铁与
 
 
等物质间相互作用发生的一系列复杂的化学反应.请举出防止铁生锈的一种方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

新华社报道,继通过食盐加碘在全国范围内实现消除碘缺少目标后,我国又将启动一项涉及千家万户营养健康的“补铁工程”.卫生部已批准以酱油为食物载体,逐步开展补铁工程.这里的碘、铁指的是(  )
A、分子B、原子C、离子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26kg
(1)若一个铝原子的质量为4.482×10-26kg,则铝原子的相对原子质量?(结果取整数)
(2)若氧原子的相对原子质量为16,则一个氧原子的质量?(用科学计数法)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
C、用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D、用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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