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请你用分子、原子的知识解释生活中的下列现象  
①湿衣服放在太阳晒着的地方容易干  
②热胀冷缩
①温度升高,分子运动速度加快  
②分子之间有间隔,温度升高,间隔变大;温度降低,分子间间隔变小
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、已知相同条件下,相同体积的气体所含的分子数目相等.探究小组的同学在相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满了无色的硫化氢气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,过一段时间,观察到A、B两个集气瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.
请回答下列问题:
(1)从上述实验中,除了能推测出硫化氢与二氧化硫发生化学反应的产物外,你还能得出的结论是
H2S与SO2分子是不断运动的

(2)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:
请你推测,反应完毕后,瓶中剩余的气体是
SO2
(填写化学式),处理该气体的方法是
向瓶内倒入NaOH溶液,振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?淄博)已知相同条件下,相同体积的气体所含的分子数目相等.探究小组的同学在相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满了无色的硫化氢气体和二氧化硫气体.如右图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,过一段时间,观察到A、B两个集气瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.
请回答下列问题:
(1)从上述实验中,除了能推测出硫化氢与二氧化硫发生化学反应的产物外,你还能得出的结论是
硫化氢分子和二氧化硫分子是不断运动的(或两瓶无色气体混合后瓶内压强减小)
硫化氢分子和二氧化硫分子是不断运动的(或两瓶无色气体混合后瓶内压强减小)

(2)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用如图表示:

请你推测,反应完毕后,瓶中剩余的气体是
SO2
SO2
(填写化学式),处理该气体的方法是
用氢氧化钠溶液(或其它碱溶液吸收)
用氢氧化钠溶液(或其它碱溶液吸收)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空:
(1)写出地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物的化学式
Al2O3
Al2O3

(2)用化学用语表示3个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-

(3)在O2、F2、S、N2中,有一种物质跟其他三种物质属于不同的种类.你认为该物质是
S
S
(写化学式),分类依据是
通常情况下S是固体,其余均为气体
通常情况下S是固体,其余均为气体
(选出的物质与其他物质不同之处).
(4)氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域.已知氮、硅的原子结构示意图如图.请推测氮化硅的化学式为
Si3N4
Si3N4

(5)已知Fe元素在化合物中通常显+2价或+3价,因此Fe3O4写成氧化物形式为FeO?Fe2O3.Pb在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4写成氧化物形式为
2PbO?PbO2
2PbO?PbO2

(6)氯化钠是由
离子
离子
(填分子、原子或离子)构成的,在通电条件下它能与水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的符号表达式为
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2+H2+2NaOH
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2+H2+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?顺德区模拟)2003年12月,重庆某气矿发生天然气井喷事故.本次事故喷发出大量硫化氢(H2S)气体,造成了上百人死亡.在通常状况下,H2S是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒.请回答:
(1)H2S由
种元素组成,1个H2S分子中有
3
3
个原子;
(2)H2S的相对分子质量为
34
34

(3)事故发生后,抢险人员在发生事故的井口通过点火燃烧的方式消除H2S毒气.已知H2S燃烧生成两种常见的氧化物,写出该反应的化学方程式
2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2SO2+2H2O

(4)安全生产要求含硫地区钻井液的pH控制在9.5以上,以达到吸收H2S、控制H2S浓度的目的.由此推断H2S能使紫色石蕊试液变成
色;
(5)如果你遇到类似的事故,应该采取的措施是
(填写序号)
①用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻,及时转移到上风口
②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻,原地趴下.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:填空题

近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们   应该了解水、爱护水资源。  
(1) 根据下图所示实验装置回答:  
①认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式_____________,  通电一段时间后,a试管中收集到的气体是_____________;已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中___________为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O;  
②用分子和原子的观点分析比较A和B装置在实验过程中水的变化情况:____________
(2)根据你的生活经验回答:  
①地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因:_______________;  
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用___________来区分硬水和软水;水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?_____________(写一种方法即可)

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