阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案不能达到实验目的是（）
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 | 分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀 |
| B | 除去CO中混有的CO2 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
| C | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画，比较硬度 |
| D | 检验集气瓶中是否集满氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
从
中获取的信息错误的是
A. 在反应前后，元素的种类没有变化
B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C. 4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水
D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是
A．甲是SO2
B．该反应属于化合反应
C．反应前后，分子、原子种类均不变
D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（
）
|
| A | 生成的物质都是氧化物 |
|
| B． | 反 |
|
| C． | 该反应的基本类型属于置换反应 |
|
| D | 反应前后有两种元素的化合价发生了变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子
模型如图所示，其中“
”代表碳原子，“
”
代表氢原子。
请补充该物质燃烧的化学方程式：
▲ ＋6O2
5CO2＋ ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“史上最贵”的实验：
步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：___________________，基本反应类型是_________。
（2）若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1____m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为___________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（ ）
A． 干燥 B． 密封后高温或低温冷藏
C． 用盐腌渍 D． 加浓盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出各物质的名称：A：___________；B：___________；
C：___________；D：___________；E：______________。
（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）：
①__________________________________________________（ ）
②_
_______
__________________________________________（ ）
③____
______________________________________________（ ）
（3）C是过氧化氢反应中的___________。（填“催化剂”或“氧化剂”）
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中X 的化学式为
C． NaH D．
应前后原子的种类不变