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1.请回答下列与水有关的问题:
(1)日常生活中,常用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子结构不同;
(3)为证明水的组成,可检验氢气燃烧产物.写出氢气燃烧化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水.在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子结构不同;氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可.

解答 解:(1)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,因为煮沸后,一些可溶性杂质会沉淀出来;在实验室中是蒸馏;故答案为:煮沸;
(2)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子结构不同;故答案为:分子结构;
(3)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;故答案为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;

点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的转化,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验中,能达到实验目的是(  )
A.
收集氧气
B.
验证CO2的性质
C.
测定空气中氧气的含量
D.
探究燃烧的条件之一是需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验不能成功的是(  )
A.用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体
B.用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
C.用熟石灰鉴别氯化钾与氯化铵
D.用氯化钡溶液来鉴别稀盐酸和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.取20g氢氧化钠和硫酸钠固体混合物,完全溶解在水中配制成219.6g溶液,向其中逐滴加入一定质量分数的硫酸铜溶液,生成沉淀与加入硫酸铜溶液的质量关系如图所示.计算:
(1)混合物中氢氧化钠的质量
(2)恰好完全反应,过滤后得到溶质质量分数为8.1%的滤液,则所加硫酸铜溶液溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.碘元素对青少年智力发育影响很大,我国从1994年开始强制食盐加碘量,即在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防止碘缺乏病的发生.由原来每千克食
盐含碘40mg下调至25mg.如图是加碘食盐标签上的部分文字说明.
(1)碘酸钾(KIO3)的相对分子质量为214;
(2)碘酸钾(KIO3)中碘、钾、氧三种元素的质量比127:39:48;
(3)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数;(保留至0.1%)
(4)请计算,目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列区分物质的方法中正确的是(  )
A.用紫色石蕊区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
B.用酚酞区分稀盐酸和食盐水
C.用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液
D.用水区分碳酸钡和硫酸钡

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量对人体健康有害的物质,如油炸 食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO).
(1)丙烯酰胺的一个分子是由10 个原子构成;
(2)丙烯酰胺是由碳、氢、氮、氧元素组成的,其相对分子质量是71;其中碳、氢、氮、氧原子个数比为3:5:1:1;
(3)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比9:4;
(4)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是50.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.C、O、Ca、H是常见的四种元素,请选用其中的元素写出符合要求的物质的化学式:
(1)石墨C  能支持燃烧的气体O2
能燃烧的气体CO  常用于灭火的气体CO2
(2)可用来制取二氧化碳气体的白色固体的主要成分CaCO3  金属氧化物CaO  石灰水的主要成分Ca(OH)2

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