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18.用化学符号表示:
(1)钾元素K  (2)三个氢原子3H    (3)氖气Ne
(4)氧气O2     (5)3个镁离子3Mg2+

分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)氖气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(4)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.

解答 解:(1)钾元素可表示为:K.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氢原子表示为:3H.
(3)氖气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Ne.
(4)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+
故答案为:(1)K;(2)3H;(3)Ne;(4)O2;(5)3Mg2+

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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9.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
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(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(5)用微粒的观点解释:
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②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是分子构成相同;
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(6)雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中C大量增加(填字母序号);
A.二氧化碳      B.一氧化碳      C.可吸入颗粒物       D.二氧化硫
(7)防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用;发生的是物理变化.请你提出一条防治空气污染的合理建议:使用清洁的能源.

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6.下列实验方案可行的是C
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D.用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼(合理即可).

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①滤液中只有氯化锌,滤渣为Zn           
②滤液中有氯化锌、氯化铜,滤渣为Cu
③滤液中有氯化锌、氯化铜,滤渣为Zn     
④滤液中只有氯化锌,滤渣为Zn、Cu.
A.①②B.②④C.②③D.③④

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