选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水快 | 品红分子在热水中溶解度变大 |
B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实、溶液能导电的原因是因为物质在溶解的过程中会形成能自由移动的离子,进行分析判断即可.
解答 解:A、品红在热水中扩散比在冷水中快,是因为温度升高,品红分子在热水中运动速率变大,故选项解释错误.
B、H2O在通电条件下产生H2,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释错误.
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中的运动速率更快,故选项解释错误.
D、NaOH溶液能导电,溶液中存在自由移动的Na+、OH-,故选项解释正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧是助燃剂 | B. | 煤油是燃料 | C. | 液氧是混合物 | D. | 煤油是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢 | |
B. | 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测 | |
C. | 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生 | |
D. | 丁同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
序号 | 植物的器官及质量 | 收集气体的体积(毫升) | 收集气体的时间(分钟) |
1 | 大颗粒胡萝卜16克 | 25 | 5 |
2 | 大颗粒马铃薯16克 | 38 | 5 |
3 | 小颗粒马铃薯16克 | 80 | 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仅有碳原子构成的物质属于纯净物 | |
B. | 原子中一定含有质子、中子、电子 | |
C. | NaCl是由离子构成的,所以HCl也是由离子构成的 | |
D. | 氯原子和氯离子的核电荷数一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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