分析 根据空气的组成以及体积含量来分析,根据气体的性质和用途进行解答.
解答 解:(1)木炭在空气中燃烧说明空气中含有氧气,故填:氧气;
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,长期放在空气中的澄清石灰水表面变浑浊说明空气中含有二氧化碳;故填:二氧化碳;
(3)空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;故填:氮气;
(4)极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是氢气,因为氢气燃烧的产物是水,不污染环境;故填:氢气;
(5)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软是因为其吸收了空气中的水蒸气,故填:水蒸气.
点评 本考点考查了各种气体的含量和气体的用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A物质的组成或结构关系 | B实验中的现象 |
①O2和O3--氧原子排列方式不同 ②硫原子和硫离子--质子数相同 ③CO、CO2--每个分子中原子个数不同 | ①木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 ②将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色固体生成 ③铁丝在氧气中燃烧产生白色火焰 |
C“低碳经济”的措施 | D影响化学反应速率的因素 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③近距离出行时,用自行车替代机动车 | ①是否使用催化剂 ②反应物的浓度 ③反应物的接触面积 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某些工业废水处理后可循环使用,以节约水资源 | |
B. | 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料使用 | |
C. | 禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电 | |
D. | 生活污水经统一处理后在排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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