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    下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是

    D

    【解析】

    试题分析：胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，B错误；托盘天平的使用要注意左物右码，C错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，D正确。故选D。

    考点：实验基本操作

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    下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式为 ，仪器a的名称是 ；装置B中发生的化学方程式为 ____________，

    装置C中观察到的现象是 。

    （2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气密度 （填“大”或“小”）。

    （3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“c端”或“d端”）通入。

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    （4分）解释下列词语或俗语的科学原理

    （1）釜底抽薪 ；

    （2）钻木取火 ；

    （3）真金不怕火炼 ；

    （4）没有金刚钻，不揽瓷器活 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省鞍山市初三上学期期末质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．碳海绵易溶解于水 B．碳海绵是灰黑色固体

    C．碳海绵有吸附作用 D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

    （1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是 接C（填接口编号）

    （2）A瓶中原有的空气对氧气体积测定 （填”有或没有”）影响？

    （3）图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。

    为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？ ， 。（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管 （填“上移”，“下移”“不动”）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    请写出相应的化学符号。

    ①一个铵根离子 ； ②碳酸钠 ；

    ③2个亚铁离子 ； ④地壳中含量最多的金属元素 ；

    ⑤氧化铝中铝元素化合价为+3 ⑥氦气____________；

    ⑦含氧量最高的氧化物化学式 ；⑧植物光合作用得到的单质____________

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    A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．混合物

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    用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图（如图）能表示单质的是

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