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    19．下列物质中属于化合物的是（　　）
    A．赤铁矿B．铂铱合金C．甲烷D．航空汽油

    分析 化合物是一种含有至少两种元素组成的物质，化合物属于纯净物．若不是一种物质组成的，则为混合物．

    解答 解：A、赤铁矿是由多种物质组成的，属于混合物，故A错误；
    B、铂铱合金是由多种物质组成的，属于混合物，故B错误；
    C、甲烷是一种由C和H两种元素组成的物质，则属于化合物，故C正确；
    D、航空汽油中含有多种物质，属于混合物，故D错误；
    故选C

    点评 本题可根据物质的组成来判断化合物和混合物，学生应熟悉常见物质的组成或成分，从物质的种类上来分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．
    （1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是C（填序号）．
    A．取用大理石   B．称量粗盐   C．稀释浓硫酸   D．研碎胆矾
    （2）如图是初中化学中的几种常见操作．

    写出图中标号①的仪器名称：酒精灯；上述操作中错误的一项是C；请写出D图中制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）根据图1读出液体的体积为4.7mL；图2读出精盐质量是13.2g．

    （4）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是密度比空气小，制取气体的反应一定是D（填序号）．
    A．不需要加热     B．需要催化剂     C．制取氧气的反应      D．反应物都是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料
    （1）煤主要含碳元素．煤燃烧时排放的二氧化硫 是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是使用脱硫煤．
    （2）石油主要含有碳、氢 两种元素．石油炼制的产品中，可作为家用燃料的是液化石油气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究．
    【猜想】
    Ⅰ．这种气体含有CO2；
    Ⅱ．这种气体含有CH4．
    【实验和结论】
    （1）在水田中一位同学用木棍搅拌淤泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．这种集气方法属于排水法．
    （2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”成立（填“成立”或“不成立”）；该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体“噗”的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是氢气、一氧化碳等气体也能够燃烧．
    （4）为了验证这种可燃性气体含有碳和氢，他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：
    ①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳；
    ②把冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水珠，说明该气体中含氢元素．
    （5）分液漏斗放入水到集气瓶中的目的是将集气瓶中的气体排除，干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用有两个，分别是吸收水蒸气和吸收二氧化碳两个作用．请写出在干燥管中发生的反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2（只写一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．近年来，空气污染严重，引起了人们对空气质量的关注，其中实验室污染也是环境污染中不容忽视的一个方面，以下是初中化学常见的实验，请你回答下列有关问题：

    （1）如图所示实验不会造成空气污染的是③④（填序号）．
    （2）写出图②所示实验中发生反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．该装置存在的缺陷是没有处理尾气，改进的方法是用酒精灯点燃尾气．
    （3）图③中正极与负极产生的气体的质量比为8：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．碳、氧、硫（C、O、S） 等元素在不同化合物（如坐标中的A-D物质）中化合价不同，其性质也不同．
    （1）对于氧元素，氢化物A的化学式是H2O，对于碳元素其氢化物 A的化学式是B（填一选项）．
     A．CH4    B．C2H4   C．C2H6  D．C4H4
    （2）对于硫元素，B是形成“酸雨”的元凶二氧化硫，它会在空气中被氧化成 C，写出该反应的化学方程式2SO2+O2=2SO3．
    （3）对于碳元素，氧化物B溶于水形成酸D． D化学式为H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．粗盐中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，现欲对其提纯
    （1）称取一定量的粗盐，通过：I 溶解   II过滤  III蒸发（填操作名称）等基本操作可对粗盐初步提纯
    （2）上述操作 II主要目的是除去不溶性泥沙玻璃棒的作用是引流．
    （3）如果操作 III中不用玻璃棒，会导致精盐的产率减少（增大或减少）
    （4）若要除去可溶性的杂质，进一步提纯，常用下列操作实现．
    ①加入稍过量的Na2CO3除去CaCl2   ②过滤   ③加入稍过量的NaOH除去MgCl2
    ④加入稍过量的HCl除去NaOH，Na2CO3     ⑤蒸发结晶，则正确的操作顺序为③①②④⑤．
    （5）除去氯化钙的化学反应方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学与农业发展
    随着生活水平的提高，食品安全备受人们的关注，农产品中化肥超标、药品残留超标成为人们议论的话题．有人说，这些都是化学惹的祸．根据你对化学学科的理解，若以“化肥、农药的利与弊”做为论题展开论述，你心中观点是使用化肥、农药“弊”大于“利”．请你列举有力的证据论证你的观点．
    要求：①论据简洁、论证充分．②同一论据只需举出一个事例说明即可．③字数在138字以内．（23×6=138）
    答：据：a．不合理施用化肥会带来很多环境问题，一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施人后会引起潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中，因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染． 如长期施用化肥的土地会盐碱板结．
    b．农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害． 如蔬菜、水果等中有大量的农药残留，危害人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
    实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，向滤液中滴加无色酚酞试液，滤液不变色．同学们对滤液所含的阴离子进行了进一步的探究活动．
    【提出问题】滤液中含有什么阴离子？
    【猜想与假设】A同学：含有SO42-
    B同学：含有Cl-
    C同学：含有（1）SO42-、Cl-（填离子符号）
    请你评价A同学的猜想：（2）CuCl2为溶于水的生成物，所以滤液中一定含有Cl-．
    【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加足量的硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生．由此B同学得出结论：自己的猜想成立．
    【评价与交流】请你评价B同学的结论：（3）不正确，SO42-和Ag+结合会形成微溶于水的Ag2SO4，当有大量Ag2SO4存在时会形成白色沉淀．同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成适量的另一种试剂（4）Ba（NO3）2（填化学式），过滤后，再向所得滤液中滴加（5）硝酸银溶液，既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分．
    同学们利用该方案进行实验，最终确定了滤渡中的离子成分．
    【归纳与总结】通过上述实验我们能够知道：在确定该实验后所得溶液中的阴离子成分时，一般应加入（6）验证并除去SO42-的溶液，再验证（7）Cl-的存在，这样就可以确定溶液中的阴离子成分．

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