分析 (1)根据金属镁的颜色、燃烧时的现象,结合金属的化学性质进行分析解答.
(2)根据铜绿的颜色,加热时生成氧化铜、水和二氧化碳,进行分析解答.
解答 解:(1)金属镁为银白色;燃烧时发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体;生成氧化镁,该反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;利用镁粉的这一性质可做照明弹;若将镁带放入食醋中,镁与醋酸反应生成氢气,可看到有气泡产生.
(2)“铜绿”(碱式碳酸铜的俗称)的颜色为绿色,加热时生成氧化铜、水和二氧化碳,用酒精灯加热“铜绿”时的现象是绿色粉末逐渐变黑,试管壁上有水珠出现;该反应的文字表达式为碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳.
故答案为:(1)银白;发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体;镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;照明弹;有气泡产生;
(2)绿色;绿色粉末逐渐变黑,试管壁上有水珠出现;碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳.
点评 本题难度不大,掌握金属的化学性质、物理性质、盐的化学性质、物理性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解 | |
B. | 因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
C. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 | |
D. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应不属于化合反应 | |
B. | 图示中x的值为3 | |
C. | 反应前后氢元素的化合价发生了改变 | |
D. | 反应中甲、丙两物质的质量比为2:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有离子能构成物质 | |
B. | 分子之间没有间隔 | |
C. | 分子和原子都在不停运动 | |
D. | 分子和原子在化学变化中都能够再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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