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6.下列问题的研究中,没有利用对比实验思想方法的是(  )
A.
研究空气中氧气含量
B.
研究分子运动
C.
研究二氧化碳与水的反应
D.
探究二氧化锰对反应速率的影响

分析 对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照,据此进行分析解答.

解答 解:A.通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量,根本不存在对比实验,没有利用对比实验的思想方法,故选项正确.
B.烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验,烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近;烧杯B置于空气中,没有变红色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯A中变红说明氨分子在不断运动,进入烧杯A中,使酚酞试液变红,说明了分子在不断运动,利用了对比实验的思想方法,故选项错误.
C.二氧化碳不能使用石蕊试液染制的干花变红色,能使用石蕊试液染制的湿花变红色,通过对比说明二氧化碳和水反应生成了能使石蕊试液变红色的物质,利用了对比实验的思想方法,故选项错误.
D.研究催化剂影响化学反应速度,在双氧水浓度相同的情况下,利用有无催化剂的情况下,观察氧气放出速率的快慢,所以利用了对比实验的原理,故不符合题意;
故选:A.

点评 本题难度不大,设计实验时要掌握其原理和区别,掌握对比实验的关键是必须至少有一组作为对照是正确解答本题的关键

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学方程式解释下列问题,并在括号内注明基本反应类型.
(1)点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(化合反应);
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应);
(3)利用镁的燃烧做照明弹2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光、放出热量
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是某矿泉水标签上的一部分.
①表中所列部分共含有五种元素;
②Ca2+中“2”的含义是一个钙离子带有两个单位的正电荷;2H中的“2”表示氢原子的个数为2H2中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是(  )
A.黄瓜榨汁B.鲜奶变酸C.海水晒盐D.花香四溢

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.葛仙湖是我市著名的风景区.某实验小组学对葛仙湖的水样进行了相关的研究.
(1)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌;
(2)某次下雨后该实验小组从葛仙湖中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1.
(4)下表是句容水环境监测中心发布的该市境内句容河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容:
河段编号水质类别主要污染指标质量状况
II良好
IV一般
劣 V总磷、氨(NH3)等较差
①主要污染指标中的元素有N、P、Hg(写出两种元素符号).
②为保护水源,下列做法中,正确的是C
A.在河流的岸边堆放垃圾
B.向河流中排放非经处理的工业废水
C.在河流两岸植树造林
D.向湖泊中中直接倾倒生活污水
③高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂.它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂.跟据获得的信息计算:a.高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为23:28:32.b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为33.7%(精确到小数点后一位).c.与232g四氧化三铁含铁量相等的高铁酸钠的质量为498g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.现有铁、铜、银三种金属,限用一种试剂一次性验证它们的金属活动性强弱,则该试剂是(  )
A.ZnSO4溶液B.KNO3溶液C.CuSO4溶液D.稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A一F是初中化学中常见的物质,它们的相互转换关系如图所示,其中A,C两种物种中元素的组成相同(一些反应条件已忽略),根据图回答下列问题:

(1)A的化学式为H2O2
(2)D的化学式为CuO;
(3)反应①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.北京时间1月13日05:53海地发生的7.0级强震已给海地造成严重灾难,一名外国救援人员直言:“现在金钱就如粪土,水才是货币”.下列是关于水的研究,请回答有关问题:
(1)如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
①A为负极; 
②乙管与甲管中产生的气体体积比是1:2,质量比为8:1该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)实验小组同学从护城河中取了水样,准备探究“水的净化”过程,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
②通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.
③为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
④将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是C(填序号).
A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.食盐      D.食用油.

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