根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
|
|
|
A B C D E F
(1)标号为①的仪器的名称是 _______ __ 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ____ __ ,在制取过程中,试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是___________;用C装置收集氧气后,验满的具体方法是_____________________________。
(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是 (填字母)
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
已知在60℃时,100gKNO3溶液加热蒸发水分后,得到50gKNO3晶体,则下列说法正确的是( )
A.原溶液一定是饱和溶液
B.60℃时KNO3的溶解度为50g
C.60℃时KNO3的溶解度为100g
D.无法计算它的溶解度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;
(2)实验室制取二氧化碳时,收集装置选用 (填字母),只能用此收集方法的原因是 ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用 ;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 ;
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是 ;
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)
(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取较多的硫化氢应选用的装置是 (填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用 溶液来吸收.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,可用ClO2进行环境消毒。制取ClO2的微观过程如图所示:
![]() | |||
![]() | |||
(其中: 表示钠原子, 表示氯原子, 表示氧原子)
请回答下列问题:
(1)如图所示的四种物质:
![]() | ![]() |
a b c d
在a、b、c、d四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
(2)制取ClO2的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列微观解释不正确的是( )
| A. | 氨水挥发-------分子不断运动 |
| B. | 将二氧化碳气体制成干冰,体积变小-------分子体积变小 |
| C. | 18g水中大约有6.02×1023个水分子--------分子的质量很小 |
| D. | 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100ml----分子间有间隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验是进行科学探究的重要途径,具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。下列实验操作不正确的是( )
A.读取液体体积 B.取用块状固体 C.加热固体 D.点燃酒精灯
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com