精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
燃烧是人类最早利用的化学反应之一.
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火.
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准
 
包括事例
 
 (填序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式
 
考点:灭火的原理和方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,化学与生活
分析:(1)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
(2)书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律.
解答:解:(1)①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,利用的是隔绝氧气的原理.
②熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门,利用的是清除可燃物的灭火原理.
③油锅着火时,用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的原理.
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,利用的是清除可燃物的原理.
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火是利用降低可燃物的温度的原理.
利用隔绝氧气的原理的是①③;利用清除可燃物原理的是②④;利用使温度降到可燃物的着火点以下原理的是⑤.
(2)甲烷燃烧的产物是二氧化碳与水,因此丁烷与氧气在点燃条件下完全反应生成二氧化碳和水蒸气.
该反应的化学方程式为:2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O.
故答案为:(1)隔离可燃物;②④;(2)2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
10H2O+8CO2
点评:本题难度不大,掌握灭火的原理(①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A~F为初中化学常见物质,请回答问题.
(1)已知A、B、C有如图所示的关系.
①若A、B、C均为单质,A是最理想的燃料,则A的化学式为
 
,B与C反应的化学方程式为
 

②若B为一种红色固体,A与C发生置换反应.则B生成A的化学方程式为
 

(2)已知D、E、F均含三种元素.
①取D溶液于试管中,滴加无色酚酞试液,然后滴加一定量稀盐酸,溶液由红色变为无色.则反应的化学方程式为
 

②取E溶液于试管中,加入F溶液,溶液变浑浊.则反应的化学方程式为
 

③将①、②反应后的液体混合,有气体生成,液体变澄清且仍为无色,则最终所得溶液中的溶质组成为
 
(除酚酞外,写出所有可能).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

各组物质中,属于同一种物质的是(  )
A、.生石灰、消石灰、氢氧化钙
B、烧碱、火碱、苛性钠
C、硫酸亚铁、硫化亚铁
D、硫酸钠、亚硫酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于酸的是(  )
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、SO2
D、NH3?H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

合理施用氮肥能促进植物生长茂盛,叶色浓绿.下列常见化肥属于氮肥的是(  )
A、CO(NH22
B、K2SO4
C、Ca(H2PO42
D、K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是
 
  (填字母序号);
A.铜质奖牌      B.铜导线     C.铜制火锅     D.铜镜
(2)“湿法炼铜”是我国西汉时期就知道的原理,从硫酸铜溶液中冶炼铜的化学方程式为
 

(3)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:
①过程Ⅱ中分离操作的名称是
 

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究.
Ⅰ纳米级Cu2O的用途研究

【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.
②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】
设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧:将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入,并在b管上端点燃氨气.实验组需先通入氧气,后通入氨气,理由是
 

【实验2】设计如图2实验装置,并对生成物进行成分分析
根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图3),发现在纳米级
Cu2O的催化作用下,300℃时以生产
 
为主.若利用后续处理装置
模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在
 
℃左右.
Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究
利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图4:
(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为
 

(2)③中观察到的现象是
 

(3)在加热条件下,用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反应的化学方程式为
 
,Cu2O中铜元素的化合价是
 

(4)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是
 
g.若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素的总损耗为25%,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数(请写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量.某补钙药剂说明书的部分信息如图所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与如图2.请根据有关信息回答问题. 

第1次第3次第4次
加入盐酸的质量(g)202020
剩余固体的质量(g)35a20
(1)人体缺钙易出现的疾病是
 
,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入
 
等食物.
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是
 
,a的数值为
 

(3)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证.
①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料.处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质.如图物质中富含蛋白质的有
 
(填字母).
②“食品安全”是一个永恒的话题.你认为下列认识不科学的是
 
(填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步.
①“辽宁号”航母的服役举世瞩目.钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、
 
等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法
 

②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”.塑料属于
 
材料(填“复合”或“合成”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案