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    小华实验考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．

    （1）请填写标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）以上实验的正确操作顺序为
     
    （用序号字母表示）．
    （3）指出图中的一处错误
     
    ．
    （4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测得溶液的pH值
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
    （5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为
     
    ．
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平,溶液的酸碱度测定
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．
    （2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答即可．
    （3）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则．
    （4）不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使碳酸钠溶液的碱性减弱，据此进行分析解答．
    （5）根据pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析解答．
    解答：解：（1）仪器a是玻璃棒；仪器b是药匙．
    （2）配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，首先计算配制溶液所需碳酸钠和水的质量，再称量所需的碳酸钠和量取水，最后进行溶解，以上实验的正确操作顺序为ECADB．
    （3）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中称量时药品与砝码的位置放反了．
    （4）碳酸钠溶液显碱性，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使碳酸钠溶液的碱性减弱，测定结果偏小．
    （5）用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．
    故答案为：（1）玻璃棒；药匙；
    （2）ECADB；
    （3）称量时药品与砝码的位置放反了；
    （4）偏小；
    （5）用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．
    点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项、pH试纸的使用方法等是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能和发酵过程产生的酸反应，又能引起发泡作用，这种白色物质是（　　）
    A、氢氧化钠B、碳酸氢钠
    C、氢氧化钙D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是（　　）
    A、加热前，擦净试管外壁的水
    B、用试管夹夹住试管的中上部
    C、让试管倾斜，与桌面约呈45°角
    D、用酒精灯的内焰加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）甲同学要用高锰酸钾固体来制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号），该反应的化学方
    程式是
     
    ． 当O2收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是
     
    ．
    （3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的解释不合理是
     
    （填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    C．产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
    （4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体，你推测该气体可能是
     
    ，反应方程式是：
     
    ．如果对C装置进行简单改进，还可以达到控制反应的速度，你的改进方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
    （1）A装置中用于加热的仪器名称是
     
    ，B装置中用作反应容器的仪器是
     
    ；
    （2）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是
     
    和
     
    ；发生反应的表达式为
     
    ；
    （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体．则制取硫化氢气体的发生装置可以选用
     
    （填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）；
    （4）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后
     
    ，最后把集气瓶正放在桌子上；
    （5）实验室也常用上述装置A制备甲烷，推测其反应物是
     
    （填序号）；
    A．乙酸钠固体和碱石灰固体    B．氧化铝固体和水    C 一氧化碳和氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）生活中用到的铝制品具有较好的抗腐蚀性，其原因是
     
    ．
    （2）如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，你要选择的一组试剂是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置．试回答以下问题：

    （1）A是CO2制取装置，长颈漏斗必须伸到液面以下的原因
     
    ；
    （2）B内装有澄清石灰水，观察到的现象是
     
    ；
    （3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的实验现象是
     
    ，用化学方程式表示产生该现象的原因
     
    ；
    （4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是
     
    ，说明CO2密度比空气
     
    （填大或小） 具有
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制100g质量分数为15%的NaOH溶液的步骤如下，按要求填空．
    ①计算：需要NaOH质量为
     
    g；水的体积为
     
    mL（水的密度为1g/cm3）．
    ②称量：该操作中需要的仪器除托盘天平、砝码盒（带镊子）和药匙外，还需要的仪器或用品是
     
    ．
    ③量取：用量筒量取水的体积时，如果俯视读数，则配得的溶液的质量分数比15%
     
    （填“偏大”或“偏小”）
    ④溶解：该步骤用到玻璃棒，玻璃棒的作用是
     
    ．
    ⑤存储：把配好的溶液冷却至室温后，装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴好标签．请在如图填写标签的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是中学常见的实验装置图：

    （1）用KMnO4制氧气应选用
     
    作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是
     
    ．
    （2）实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为：
     
    ．
    将KClO3与MnO2的混合物a g加热一段时间，得到b g固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到c g固体，则KClO3的分解率为
     
    ．（用含a、b、c的式子表示）（提示：KClO3的分解率是指已分解的KClO3质量与原加入KClO3的质量之比）

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