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(7分)(1)小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,

实验的结论是______________________________________。

(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?

【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

②MgO+2HCl= MgCl2+H2O

③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

【实验探究】

①上图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。

②为检验生成物的成分,做如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论和

化学方程式

向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。

I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。

黑色固体是 ;

涉及该步骤反应的化学方程式: 。

II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。

有白色沉淀产生。

白烟的成分是 。

③为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是 。

(要求写出步骤、试剂、现象和结论)。

【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识 。

(1) 二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧 相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大

(2)I、碳 C+O2点燃CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O II、 氧化镁

(3)取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全

【反思提高】燃烧不一定需要氧气;如因镁这类金属引起的火灾不应用二氧化碳灭火

【解析】

试题分析:(1)根据所示装置对二氧化碳的灭火实验,现象是下、上面的蜡烛先、后熄灭,故得出的实验结论是二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧;相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大

(2)I、根据黑色固体能燃烧,且燃烧产物使澄清石灰水变浑浊,故可判断黑色固体是碳,涉及该步骤反应的化学方程式:C+O2点燃CO2 ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

II、根据白烟能与稀盐酸反应,且反应产物会继续与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀,故白烟的成分是氧化镁

(3)为了回收II中的白色沉淀,要证明沉淀是否完全,即要证明溶液中是否还含有MgCl2,,故实验方法是:取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全

【反思提高】通过此次实验的探究,对燃烧的条件或二氧化碳的灭火的新认识是:燃烧不一定需要氧气;如因镁这类金属引起的火灾不应用二氧化碳灭火

考点:二氧化碳的化学性质,酸、碱的化学性质,燃烧的条件及灭火的新认识

练习册系列答案
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探究活动一:验证铜锈的组成

【查阅资料】

① 铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。

② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

③ 碳不与稀硫酸反应。

④ 氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。

【进行实验1】

同学们设计了下图所示装置并进行实验。

实验操作

实验现象

实验结论

① 按上图组装仪器,装入药品。

② 加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热。

绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊。

加热铜锈生成的物质有_____;铜锈由_____元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为______。

③ 冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热。

黑色固体溶解,溶液变为蓝色。

探究活动二:探究铜生锈的条件

【进行实验2】

同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。

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(1)下列说法不正确的是 (填字母序号)。

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

C.澄清的泉水是纯净水

D.过量的使用化肥不会导致水体污染

(2)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。

(3)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。

a.使用节水龙头

b.使用无磷洗衣粉

c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

(4)某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。

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(用化学方程式表示)。

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