(7分)(1)小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,
实验的结论是______________________________________。
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。
【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl= MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①上图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。
②为检验生成物的成分,做如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和 化学方程式 | |
向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。 | I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。 | 黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。 | 黑色固体是 ; 涉及该步骤反应的化学方程式: 。 |
II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。 | 有白色沉淀产生。 | 白烟的成分是 。 | |
③为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是 。
(要求写出步骤、试剂、现象和结论)。
【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识 。
(1) 二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧 相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
(2)I、碳 C+O2点燃CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O II、 氧化镁
(3)取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全
【反思提高】燃烧不一定需要氧气;如因镁这类金属引起的火灾不应用二氧化碳灭火
【解析】
试题分析:(1)根据所示装置对二氧化碳的灭火实验,现象是下、上面的蜡烛先、后熄灭,故得出的实验结论是二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧;相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
(2)I、根据黑色固体能燃烧,且燃烧产物使澄清石灰水变浑浊,故可判断黑色固体是碳,涉及该步骤反应的化学方程式:C+O2点燃CO2 ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
II、根据白烟能与稀盐酸反应,且反应产物会继续与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀,故白烟的成分是氧化镁
(3)为了回收II中的白色沉淀,要证明沉淀是否完全,即要证明溶液中是否还含有MgCl2,,故实验方法是:取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全
【反思提高】通过此次实验的探究,对燃烧的条件或二氧化碳的灭火的新认识是:燃烧不一定需要氧气;如因镁这类金属引起的火灾不应用二氧化碳灭火
考点:二氧化碳的化学性质,酸、碱的化学性质,燃烧的条件及灭火的新认识
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。
探究活动一:验证铜锈的组成
【查阅资料】
① 铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应。
④ 氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
【进行实验1】
同学们设计了下图所示装置并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① 按上图组装仪器,装入药品。 ② 加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热。 | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊。 | 加热铜锈生成的物质有_____;铜锈由_____元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为______。 |
③ 冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热。 | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色。 |
探究活动二:探究铜生锈的条件
【进行实验2】
同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)水是人类不可缺少的资源。
(1)下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C.澄清的泉水是纯净水
D.过量的使用化肥不会导致水体污染
(2)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。
(3)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(4)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气中体积分数约为78%的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市门头沟区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子 。
(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是 。
(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应中A、C两种物质的质量比为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市门头沟区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为元素周期表中钚元素的相关信息,下列说法不正确的是
A.钚是金属元素 B.钚元素的质子数为94
C.钚的相对原子质量为244g D.钚元素的中子数为150
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色,该实验中没有涉及的性质是 (填字母)。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图C所示实验发生反应的化学方程式为 。
(3)图C所示实验中,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的 ;③ 。
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是
(用化学方程式表示)。
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