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    下列方法能检验一瓶气体是否二氧化碳的是（　　）
    分析：根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的特性检验二氧化碳进行解答．
    解答：解：A、无色、无味的并不一定是二氧化碳，故A错误；
    B、将气体对着干燥的玻璃片，无明显现象，所以不能检验一瓶气体是否二氧化碳，故B错误；
    C、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，氮气也能使燃着的木条熄灭，故C错误；
    D、向瓶中倒少量澄清的石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了二氧化碳的检验．解答本题时，主要用到了二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，及能使澄清的石灰水变浑浊的特性．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    36、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中标号①和②的仪器名称：①
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    ．
    （2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
    ①请写出有关反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    ②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口
    没有
    （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
    ③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象
    将燃着的木条伸到集气瓶口，若立即熄灭则已集满；
    ．
    （3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是
    刚开始产生气泡便收集
    ．
    （4）实验室通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
    ①
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、实验室有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a．
    酒精灯
    b．
    集气瓶

    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的
    气密性
    ．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是
    B
    （填装置的字母代号，下同），收集装置是
    E
    ．检验二氧化碳是否集满的方法是
    将燃着的木条靠近集气瓶口，若火焰熄灭，说明已经集满二氧化碳
    ．
    （4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
    ①
    （填序号），该制备方法的反应的化学方程式是
    2H2O2═2H2O+O2↑
    ．
    （5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是
    未等气泡连续均匀冒出时就收集（或集气瓶中未装满水，或未在水底下盖玻璃片）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泰州三模）某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
    烧杯
    烧杯
    ，②
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）甲同学要用高锰酸钾来制取O2，应选用图中的
    A
    A
    装置（填编号），该反应的化学方程式是：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作的先后顺序为
    先移出水中的导管，后停止加热
    先移出水中的导管，后停止加热
    ．
    （3）查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．
    ①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有
    BC
    BC
    （填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    ②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是
    挥发出的HCl气体与石灰水反应
    挥发出的HCl气体与石灰水反应
    ．
    （4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是
    CO2或O2
    CO2或O2
    ，试用最简便的方法证实你的推测
    将产生的气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，则是二氧化碳；或把带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则为氧气
    将产生的气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，则是二氧化碳；或把带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则为氧气
    ．
    （5）丁同学用下图所示装置完成一系列的实验．用实验装置的序号回答下列问题（尾气处理装置未给出）．
    资料：白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色．
    ①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②检验CO中混有的CO2的装置是
    E
    E
    ，除去CO中较多的CO2，最好选装置
    F
    F
    ．
    ③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O．证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→
    F
    F
    →
    G
    G
    →
    H
    H
    →
    D
    D
    →
    E
    E
    →尾气处理（从D～H中选择）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
    （1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
    （2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
    （3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，有图1下列仪器供选用：
    ①实验室制取二氧化碳药品的名称是
    碳酸钙和盐酸
    碳酸钙和盐酸
    ，化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    ②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）
    ACDE
    ACDE
    ．
    ③验证二氧化碳气体是否集满的方法是
    用燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满
    用燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满
    ；
    ④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图2所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示．由图3分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：
    CO2＞空气＞N2＞O2
    CO2＞空气＞N2＞O2
    ．
    （5）据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气（主要含CH4）作燃料．使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）．理由是：
    天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体
    天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体
    ．
    （6）秋收季节，一些农民将收割水稻后的干杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：
    污染空气；可能引发火灾
    污染空气；可能引发火灾
    （至少说出两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用如图1 装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出实验室制取氧气的一个反应表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气（2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气（2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）
    ．利用该反应制取氧气，发生装置应选
    A
    A
    （填序号，下同），收集装置应选
    C或E
    C或E
    写出检验氧气是否集满的方法
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    ．
    （2）化学兴趣小组用
    B
    B
    （填“A”或“B”）装置制取一瓶二氧化碳，反应的表达式为
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O）
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O）
    收集二氧化碳的方法是
    C
    C
    ，检验二氧化碳的方法是
    向集气瓶中倒入澄清的石灰水
    向集气瓶中倒入澄清的石灰水
    ，反应的表达式是
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+二氧化碳（Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+二氧化碳（Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）
    ．制取CO2的发生装置和收集装置选择的依据是
    bc
    bc
    （填标号）
    a．属于固固型加热的反应        b．属于固液型不加热的反应
    c．制取的气体密度比空气大      d．制取的气体难溶于水
    （3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象
    剧烈燃烧、火星四射（合理均可）
    剧烈燃烧、火星四射（合理均可）
    （只答一条），其相关的反应表达式是
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁（3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4）
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁（3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4）

    （4）设计并进行有关性质的探究实验过程如图2，请回答：该实验的现象是
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    ，说明CO2具有的性质是
    不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳比空气密度大
    不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳比空气密度大
    ．

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