【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出标有序号①的仪器名称:_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_____,可以选择的发生装置和收集装置的组合是_____,利用该装置还可以制取_____气体,检查装置B气密性的正确方法_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____。
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是_____;如果用如图G装置收集氨气,则气体从_____进入(填“a”或“b”)。
【答案】锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BC 氧气或氢气 把B和C相连的橡皮管用止水夹夹住,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降证明气密性良好 可以控制反应的发生和停止 A b
【解析】
(1)据图可知仪器①是锥形瓶;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;利用该装置还可以制取氧气或氢气;检查装置B气密性的正确方法:把B和C相连的橡皮管用止水夹夹住,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降证明气密性良好;图F与B装置比较除了废物利用的优点外,另一个优点:可以控制反应的发生和停止;
(3)实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,需要加热,发生装置选择A;如果用如图G装置收集氨气,则气体从短管(b)进入,因为氨气的密度比空气小。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行02,CO2实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出上图中编号仪器的名称: ①_____,②_____。
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应, 观察到烧杯中紫色石蕊试液_____(填现象)
(3)乙同学要用KMnO4固体来制取02,应选用上图中的_____(填编号),该反应的化学方程式是_____。
(4)丙同学要用稀盐酸和大理石制取CO2,选用C装置,该反应的化学方程式是_____。检验CO2收集满的方法是_____。
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【题目】(1)水是一种宝贵资源,与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
①要检验家中的自来水是硬水还是软水可以使用的试剂是___;
②日常生活中降低水的硬度的方法是___;
③实验室进行电解水时与正极相连的试管内收集到的气体是___;
④活性炭可以用来除去水中的色素与气味,是利用了它的___性。
(2)能源的利用与社会可持续发展密切相关。
①煤燃烧时产生NO2、___(写化学式)等气体,这些气体溶于雨水,会形成酸雨。
②根据各成分的沸点不同,将石油炼制得到不同产品的过程发生的是___(填“物理变化”或“化学变化”).
③“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源 结构和环境卫生的重要举措,沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)。若沼气燃烧不充分,火焰会显黄色,这时可调大燃气灶______(填“沼气”或“氧气”)进入量,写出甲烷充分燃烧的化学方程式:___。
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【题目】下图中“→”表示一种物质通过适当的化学反应能生成另一种物质,A、B是组成元素相同的两种液体,且A在催化剂的作用下能分解生成B和C,C是能供给呼吸的气体。则:
(1)写出下列物质的化学式:B ___________ ;C ___________。
(2)写出反应③的文字表达式 _______________。
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【题目】下列图象正确反映对应变化关系的是( )
A.常温下,相同质量的锌和铁分別与足量的相同浓度的稀硫酸反应
B.加热一定量高锰酸钾
C.电解水实验
D.两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量
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【题目】某同学在学习木炭和氧化铜反应的知识后,产生了疑问:木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些?同学们带着疑问进行了下列探究:
[提出猜想]猜想一:只有CO2;猜想二:只有CO;猜想三:_____。
[查阅资料]没有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化碳无变化,但遇到微量一氧化碳会立即变成蓝色。
[实验步骤]连接好实验装置,并进行实验,装置如下图所示(夹持仪器已省) :
步骤一:实验前先通一段时间N2;步骤二:点燃酒精喷灯加热。
玻璃管中的现象是_____。
[实验结论]
(1)若观察到氯化钯试纸不变色,澄清石灰水变浑浊,则猜想一成立, 请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_____。
(2)若观察到氯化钯试纸变蓝,澄清石灰水不变浑浊,则猜想_____成立。
(3)若观察到氯化钯试纸_____,澄清石灰水_____,则猜想三成立。
[实验反思]
(1)该实验开始前通一会儿N2的目的是:_____。
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要?请说明理由。_____。
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【题目】将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是集气瓶中有_______________.
(2)瓶壁变模糊的原因是集气瓶中有__________________与澄清石灰水反应.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____________________(上升或下降).
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是______________________.
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【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题
(1)图中仪器①的名称是_____。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取制取O2,反应的化学方程式是_____________,应选择的制取装置是(选择序号填空)_____。
(3)实验室制取制取H2发生装置可选图B或图E装置。与B装置相比,选E装置做发生装置的优点是___________________________。
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【题目】水是生命之源,请回答下列问题。
Ⅰ氢气是理想的清洁、高能燃料,通过水分解可获得氢气。
(1)如图中,产生氢气的试管是________ (填“1”或“2”)。
(2)关于电解水实验,下列说法正确的是__________
A电源正、负极所连玻璃管内产生气体的体积比为2:1
B将燃着的木条伸入正极玻璃管内气体中,气体被点燃
C该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
D实验前常向水中加入少量氢氧化钠溶液,是为了增强导电性
(3)我国开发出了一种新型催化剂,实现了在光照条件下使水分解生成氢气和氧气。该反应的符号表达式为:_________________。
II如图为污水处理流程示意图,污水经物理、化学或生化方法分级处理后可达标排放。
(1)污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的__________,该操作所需的玻璃仪器有_____________。
(2)消毒处理属于_________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)消毒处理后的无色透明水样中还含有可溶性固体杂质,用简单方法证明该水样中含有可溶性固体杂质:______________。
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