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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是(  )
A、都是化合反应
B、生成物都是氧化物
C、都需要点燃
D、都是非金属和氧气反应
考点:氧气的化学性质,从组成上识别氧化物,化合反应及其应用
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:硫和氧气点燃生成二氧化硫,磷和氧气点燃生成五氧化二磷,铁和氧气点燃生成四氧化三铁,据反应特点和生成物的组成、反应条件,及物质的分类分析即可解答.
解答:解:硫和氧气点燃生成二氧化硫,磷和氧气点燃生成五氧化二磷,铁和氧气点燃生成四氧化三铁;
A、由反应原理可知:三个反应都是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,正确;
B、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁均是由两种元素组成,且有一种元素是氧元素,属于氧化物,正确;
C、三个反应的条件都是点燃,正确;
D、硫和氧气、碳和氧气反应均是非金属和氧气的反应,铁和氧气反应是金属和氧气的反应,故错误;
故选:D.
点评:了解碳、硫、铁燃烧的反应原理,物质的分类,反应类型等即可顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平测量一小铁块的质量,平衡时所用砝码和游码的位置如图,则小铁块的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图,按要求回答问题:
(1)图中仪器a的名称是
 
,图F实验的目的是
 

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应的文字表达式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填序号,下同),若要得到较纯净的氧气所选用的收集方法最好是
 

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
 
,用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号给相关成语填空(注:成语中的被填空字的音与元素名称相同).
(1)高歌
 
进;
(2)大快人
 

(3)黄
 
万两;
(4)高山
 
水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、少量品红固体溶于水可得到无色溶液
B、红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法不正确的是(  )
选项 物质 杂质 除去杂质所用试剂和方法
A KOH K2CO3 适量Ca(OH)2溶液,过滤
B KNO3 K2SO4 适量Ba(NO32溶液,过滤
C H2SO4 HCl 适量AgNO3溶液,过滤
D CuO KNO3 足量的水,过滤、洗涤、晾干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A、有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
B、碱溶液能使无色酚酞试液变红色,则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
C、碳酸盐和酸反应有气泡产生,则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
D、酸与碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

向试管中倾倒液体试剂时,下列说法或做法不正确的是(  )
A、试剂瓶口紧挨着试管口倾倒
B、试剂瓶上的标签向着手心
C、打开的试剂瓶塞倒放在试验台上
D、试管要完全竖直

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科目:初中化学 来源: 题型:

向如图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型管内在同一水平上的红墨水,右边液面降低了些,左边液面上升了些,则加入的物质是(  )
A、硝酸铵B、食盐
C、活性炭D、氢氧化钠

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