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【题目】灼烧氯化钠时火焰颜色呈

A. 紫色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色

【答案】C

【解析】钠的焰色反应为黄色,灼烧氯化钠时火焰颜色呈黄色.选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后,对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________,根据反应原理,小组成员进行了如下猜想。

猜想一:只有CaCl2;猜想二:CaCl2和HCl。

【实验探究】为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如图表实验方案.

方案编号

方案1

方案2

方案3

实验操作

(分别取少量实验后的溶液于试管中)

实验现象

对照标准比色卡:

pH<7。

产生白色沉淀。

________

实验结论

猜想二成立。

【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出【实验探究】中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:

①“实验操作”中的错误是____________

②“实验方案”中也有一个错误的,错误的原因是______________________

(2)该兴趣小组的小华同学观察到反应后容器内有少量固体剩余,得出溶液中肯定没有盐酸的结论,其他同学认为小华的说法不合理,其理由是______________

【拓展延伸】为节约资源和避免实验废液对环境的污染,该兴趣小组的同学想从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体,同学们一致认为加入稍过量的_______(填化学式),经过滤、蒸发等操作后即可完成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加入足量水形成悬浊液的是

A. 麻油 B. 味精 C. 食盐 D. 面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. 50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液的质量比为1:2

C. 分别将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃,B析出的晶体可能比A多

D. 将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的世界通用语言。

(1)用化学符号表示:

①一个硝酸根离子__________②五个氨分子__________

③三个铝原子__________④两个亚铁离子__________

(2)写出下列符号中数字的意义:

①3Cl-____________________

(3)写出下列反应的化学方程式:

①波尔多液的配制_____________

②实验室用过氧化氢制氧气___________

③镁条在氧气中燃烧____________

④一氧化碳还原四氧化三铁__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于非金属元素的是

A. Mg B. Hg C. Si D. Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

下图中,甲是氯离子结构示意图,乙是镁原子结构示意图,丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。

请回答:

镁离子符号是________

氯原子核外有________个电子;

镁的相对原子质量是__________

⑵次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有_______种元素,其中氯元素的化合价为__________价。漂白粉常用于自来水的杀菌消毒,消毒时次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的用途只由其物理性质决定的是

A. 二氧化碳可用于灭火 B. 氧气用于医疗急救

C. 金刚石常用于切割玻璃 D. 氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列家庭小实验不能达到预期目的是

A. 可以用碘盐溶液来鉴别淀粉与蛋白粉

B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器

D. 可以用灼烧的方法鉴别真假黄金

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