【题目】最近部分品牌牙膏含抗菌剂“三氯生”而可能致癌的消息成为媒体关注的话题，已知“三氯生”的化学式为C12H7Cl3O2，关于“三氯生”的下列说法正确的是（ ）
A. 该物质中碳、氢、氯、氧各元素质量比为12︰7︰3︰2
B. 已知在该物质中，氯显-1价，氢、氧的价态与它们组成的一种常见化合物中元素价态相同，则碳的化合价为+4价
C. 该物质是一种有机物，其分子由12个碳原子、7个氢原子、3个氯原子和一个氧分子构成
D. 该物质中碳元素的质量分数约为49.74%
【答案】D
【解析】
A、由化学式为C12H7Cl3O2，碳、氢、氯、氧元素的质量比为（12×12）：（1×7）：（35.5×3）：（16×2）=144：7：106.5：32，选项说法错误。故不符合题意；
B、已知在该物质中，氯显-1价，氢、氧的价态与它们组成的一种常见化合物中元素价态相同，即氧元素显-1价，氢元素显+1价，设碳元素的化合价为x，则12x+（+1）×7+（-1）×3+（-1）×2=0，则x=0价，选项说法错误。故不符合题意；
C、“三氯生”是含碳元素的化合物，属于有机物；其1个分子由12个碳原子、7个氢原子、3个氯原子和2个氧原子构成的，不含氧分子，选项说法错误。故不符合题意；
D、该物质中碳元素的质量分数约为
，选项说法正确。故符合题意；
故选D
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 A和C都是常见的黑色粉末，A、B、E中含有同一元素，红色固体 D能发生如下转化：
（1）则A是_____，C是_____，D是_____。
（2）写出下列反应的化学方程式：A+B→E：_____；C+E→D+B：_____。该反应属于_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究。
（产品与原理）该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品——纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反应为：NaCl（饱和）+ NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl；分离出NaHCO3晶体，加热制得纯碱。
（生产流程）
（相关资料）
（1） NH4Cl 
NH3↑+HCl↑
（2） 已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）
物质 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
（问题讨论）:
（1）氨碱工业最关键的一步是：在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳气体，溶液中会有碳酸氢钠晶体析出。试分析该流程需要加压条件的原因是：________。流程中加入过量氢氧化钠目的是________。操作II的名称叫________。
（2）反应①中发生了两个反应，写出其中的一个化学方程式：________________。
（3）反应③中得到纯碱的化学方程式为：_________________________________。
（4）上述生产流程中可循环使用的是________（填序号）。
A 气体C B 溶液D C 氢氧化镁 D 化肥NH4Cl
（5）在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时。为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?_________。
（组成确定）
（1）称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化。
（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质________（写化学式）。
（3）某研究性学习小组对刚生产出的纯碱产品进行检测。取22克该样品于烧杯中，加水将其溶解，然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡。
首先发生的反应是：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；然后发生的反应是：NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑；
在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。
请你根据图甲提供的信息，计算出反应产生的二氧化碳的质量________；计算该样品中纯碱的质量分数________(计算结果用百分数表示,保留到小数点后一位)
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【题目】一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
纯净物 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待测 |
A．反应后X的质量为1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比是1：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法完全正确的是
A. 决定元素和原子种类—质子数，决定元素的化学性质——最外层电子数；
B. 铁—由分子构成，二氧化碳—由原子构成，
中的2表示镁离子带2个单位正电荷；
C. 氖气的化学式—Ne2，硅的元素符号—Si，2个氮气分子—2N2；
D. 分子—化学变化中的最小粒子，原子—保持物质化学性质的最小粒子、离子—带电的原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学利用下图所示的装置制取CO并用CO和CuO 在G装置中反应，通过观察固体颜色变化验证CO的还原性，同时得到单质Cu。（已知：H2O（气）+C
H2+CO）
试回答下列问题：
（1）连接好装置，检查装置是否漏气的操作方法为_____________，向A装置中加入药品的操作方法是__________；
（2）装置C中浓硫酸用来干燥气体，若没有C装置对实验带来的主要影响是__________
（3）写出A、H中反应的化学方程式： A______________、H_______________；
（4）在H中观察到_______现象可证明CO具有还原性，除此之外，还可以通过观察___________现象可证明CO具有还原性；
（5）该装置中有一明显不足之处，请指出并提出改进方法__________
（6）实验结束时应首先熄灭________________ 处酒精灯（填装置字母编号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验．
（1）点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是_____。
（2）如图(b)，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰____________，是由于____________________。(c)斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于____________。
（3）为了探究蜡烛的燃烧产物，他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有____________出现，将小烧杯迅速置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水______________，据此他得出蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。
（1）丁的化学式为______，该反应的符号表达式为______________；
（2）甲、乙、丙对应的物质都是由_________构成的；
（3）一个丙分子中含有的质子数为_______个；
（4）下列说法正确的是______（填写字母序号）。
A 反应前后原子种类不变 B 该反应属于分解反应
C 甲是单质，乙、丙均为化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（ ）
A. 
给液体加热B. 
收集CO2并验满
C. 
闻气体气味D. 
滴加液体
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