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写出下列符号中数字的意义
2N:“2“
 

4N2:“4“
 
“2“
 

3H2O:“3“
 
“2“
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:从元素符号前面的数字表示原子的个数;元素符号右下角的数字表示分子内的原子个数;元素符号正上方的数字表示该元素的化合价,元素符号右上角的数字表示离子所带电荷,数,化学式前面数字表示分子个数去分析解答.
解答:解:元素符号前面的数字表示原子的个数,2N:“2”表示氧原子个数为2;元素符号右下角的数字表示分子内的原子个数,化学式前面数字表示分子个数,4N2:“4”表示4个氮分子;“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子;化学式前面数字表示分子个数,元素符号右下角的数字表示分子内的原子个数,3H2O:“3”表示3个水分子;“2”表示一个水分子中含有2个氢原子.
故答案为:2个氮原子;4个氮分子;一个氮分子中含有2个氮原子;3个水分子;一个水分子中含有2个氢原子.
点评:记住元素符号周围数字的含义,位置不同所示的意义不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,只含有一种分子的是(  )
A、液氧和氧气的“混合物”
B、工厂废铁堆中的生锈铁钉
C、水龙头中流出的自来水
D、人从口中呼出的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

作为中学生,保护空气你能做些什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬天在室内烤炭火,或用燃气热水器洗澡,如果不装烟囱或通风不良,容易发生煤气中毒,所以要十分小心.请回答“煤气”的主要成分是什么?为什么不易察觉?发生煤气中毒应如何处理?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华为研究养鱼池中水的溶解氧(指水中溶解的氧气,水中溶解氧要4mg?L-1以上鱼才能正常生活),购得如图“溶解氧测试盒”,请你和小华一起研究,并填空:
(1)研究测试盒的用法
测试盒使用说明书
先用池水冲洗取样管两次,再将池水装至取样管刻度处,往管中加试剂甲 3滴,立即塞紧,上下颠倒数次,再加试剂乙3滴,塞紧摇动后,静置3-5分钟,用吸管从取样管中吸取溶液,与标准色卡比色,读出色调相同的色标标示的溶解氧含量.
①在化学实验室与盒中“吸管”功能类似的仪器是
 

②洗净的取样管要用待测池水冲洗两次的原因是
 

(2)不同时间池水溶解氧的测定
小华的实验方法是:在一天的不同时间,取池塘1m深处的水样,按测试盒的说明进行测试,记录结果.
不同时间池水溶解氧测定的记录
时间:7月23日                  地点:某池塘                  天气:晴
测定时刻0:002:004:006:008:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:00
溶解氧量(mg?L-1766876534567
根据上述测得的数据,你得出的两点初步结论是:
 
;②
 

(3)不同酸碱性的池水溶解氧的测定
①要完成本实验,需要用到盐酸和氢氧化钠来调节池水样品的酸碱性时发生反应的化学方程式为
 
,还需要的用品有
 

②你的实验方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有三瓶无色气体,分别是:氧气、氮气、空气.为了区别它们,将燃着的木条分别放入盛有这三种气体的集气瓶中,能使燃着木条熄灭的气体是
 
,能够使燃着的木条燃烧更旺的气体是
 
,能使燃着的木条无明显变化的气体是
 
.(以上各空均填写物质的化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列反应的文字表达式
(1)加热高锰酸钾制取氧气
 

(2)加热氯酸钾制取氧气
 

(3)分解过氧化氢制取氧气
 

(4)电解水
 

(5)铁丝在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将分子、原子、质子、中子、电子,分别填在下列横线上:
①水
 
是保持水的化学性质的最小粒子,每个水
 
有2个氢
 
和1个氧
 
构成的.
②氧原子由原子核和8个核外
 
构成,其原子核内有8个
 
和8个
 
 
带正电,
 
不带电,
 
带负电,
 
 
所带电量相等,电性相反,整个
 
不显电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁生锈是铁与空气的O2
 
发生化学反应的过程,铁锈的主要成分的化学式为
 
;写出防止铁制品生锈的一种方法
 
;人们常用稀盐酸给铁制品除锈,写出该反应的化学方程式
 

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