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要除去氮气中少量的二氧化碳气体,应使混合气体通过(  )
A、紫色石蕊试液
B、蒸馏水
C、足量的盐水
D、足量的氢氧化钙溶液
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:二氧化碳能够与氢氧化钙溶液反应,生成沉淀和水,氮气不能反应.
解答:解:A、使混合气体通过紫色石蕊试液,二氧化碳能够使其变红,但不能出去,故错误;
B、二氧化碳虽然能够溶于水,但溶解度不大,不能除去,故错误;
C、二氧化碳不能与盐水反应,不能除去,故错误;
D、二氧化碳能够与氢氧化钙溶液反应,生成沉淀和水,氮气不能反应,所以能够除去,故正确.
故选D.
点评:熟记常见气体的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、火碱易溶于水,放出大量热,能使酚酞试液变蓝,PH值小于7
B、隔绝空气和水能在一定程度上防止生锈,所以车船表面喷涂油漆以防生锈
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体
D、硬水是含杂质较多的水,软水是含杂质较少的水;煮沸可使硬水变为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一块并将其投入水中,该金属漂浮于水面,并于水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失.请分析以上实验现象,归纳出该金属性质:
(1)物理性质:①
 
 
 
 

(2)化学性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)图①和②是两个简易净水装置.若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿
 
慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是
 
(填序号).
A.沉淀          B.过滤          C.吸附          D.使硬水软化
(2)图③是自然界水的循环示意.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是
 
(填序号).
A.符合质量守恒定律                   B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                 D.水的物理性质保持不变
(3)图④为水电解的装置,a试管收集的气体是
 
,电解水的化学方程式为
 

下列有关水的组成和结构描述正确的是
 
(填序号)
A.水是由氢元素和氧元素组成的;
B.水是由大量的水分子构成的;
C.每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器,如图所示.
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
 
;石英砂和活性炭之间往往加一层
纱布,纱布的作用是
 

(2)检验净化后的水是硬水还是软水,我认为可采取的方法是
 
(写出操作方法、现象及结论).
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取
 
方法.
(4)这种简易净水装置处理后的水往往还可能还有些有害微生物,通常可加入
 
进行杀菌、消毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境,而且烧焦肉类中还含有强烈的致癌物质3,4-苯并芘,其化学式为C20H12.计算:
(1)苯并芘是由
 
组成的.
(2)苯并芘中碳元素与氢元素的质量比
 

(3)50.4g苯并芘与
 
g甲烷(CH4)所含碳元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中碱性最强的是(  )
选项ABCD
物质玉米粥橙汁漂白液肥皂水
pH6.83.51210
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下符号书写正确的是(  )
A、一个二氧化硫分子:SO2
B、两个氧分子:2O2
C、三个氮原子:N3
D、正三价的铝元素:Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示了在高温催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,○表示氧原子,则该反应的化学方程式为:
 

由此得出关于该化学方程式的两条信息为:
(1)
 

(2)
 

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